Відмінності між версіями «Портфоліо Годовиченко Ірина»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
(→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Учень (учениця): | Учень (учениця): | ||
| − | + | Перед початком вивчення теми викладач знайомить учнів з мтодом проектів, презентацією https://docs.google.com/presentation/d/1ebYb-nVasYxJkb_9IQF7uuZIGa-BrXQFyjZi-7tffBc/edit?usp=sharing презентація[http://www.example.com назва посилання] Під час роботи над проектом викладач проводить опитування [https://docs.google.com/forms/d/1B4Ij7s2o4fsripeLhgWygP2CLJX_Vfqs3t86JC3Ei0I/viewform опитування] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 13:09, 13 січня 2014
=Назва навчальної теми=Розвиток літератури п.п.ХХ ст. Модернізм.Авангардизм
Зміст
- 1 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Світова література. Всесвітня історія. Живопис
Вік учнів, клас
11клас, 17 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Учні називають історичні події початку ХХ ст.. , досліджують як вони вплинули на мистецтво п.п. ХХ ст.. Учні об’єднуються у творчо-дослідницькі групи, завдання яких знайти і опрацювати матеріали про письменників і поетів,творчість яких відноситься до модернізму. До складу груп входять «біографи», «літературознавці», «декламатори», . Кожна група презентує свою тему.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Використання запитань впродовж вивчення теми. Визначається , що саме учні дізналися про авангардизм та модернізм при заповненні ними діаграми Вена [1] [2]
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Учень (учениця): Перед початком вивчення теми викладач знайомить учнів з мтодом проектів, презентацією https://docs.google.com/presentation/d/1ebYb-nVasYxJkb_9IQF7uuZIGa-BrXQFyjZi-7tffBc/edit?usp=sharing презентаціяназва посилання Під час роботи над проектом викладач проводить опитування опитування
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Годовиченко Ірина Анатоліївна
Фах, навчальний предмет
викладач світової літератури
Навчальний заклад
Вознесенський професійний аграрний ліцей
Місто\село, район, область
Вознесенськ Миколаївська обл.
Контактні дані
0932503308
