Відмінності між версіями «Портфоліо Галини Резнік з теми "Кисень. Реакції розкладу і сполучення"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі (скопіювати з Плану))
Рядок 22: Рядок 22:
  
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)=
 
+
- Учні розширять уявлення про хімічні реакції, познайомляться з реакціями розкладу та сполучення;
 
+
- В учнів будуть вдосконалюватися навички ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати її, вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем;
 +
- В учнів будуть формуватися навички створення презентацій та публікацій;
 +
- Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про типи хімічних реакцій,  за допомогою різних засобів візуалізації даних;
 +
- Семикласники будуть вчитися оцінювати власну діяльність та навчальний процес.
  
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

Версія за 15:39, 20 серпня 2012



Назва проекту

Кисень. Реакції розкладу і сполучення

Основний та другорядні (дотичні)навчальні предмети

Хімія, біологія, інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Прості речовини: метали і неметали

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Проект запланований для вивчення семикласниками перших шести уроків теми «Метали і неметали». На початку роботи над проектом перед учнями постає питання про можливість чи неможливість існування життя без кисню. Шукаючи відповіді на це запитання вони повинні з’ясувати за допомогою яких реакцій відбувається окиснення та кругообіг кисню в природі та наглядно представити їх. Над проектом будуть працювати три творчі групи: відео оператори, художники та науковці. Їх завдання - зібрати матеріал про реакції розкладу та сполучення та оформити його в вигляді презентації відеороликів з коментаріями, буклету або бюлетня, тренувальних карток для вдосконалення навичок в підборі коефіцієнтів в рівняннях сполучення та розкладу. Результати роботи над проектом учні демонструють на підсумковому уроці. По закінченню теми, виконуючи практичну роботу « Одержання кисню та вивчення його властивостей» вони мають змогу оцінити роботу над проектом.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

- Учні розширять уявлення про хімічні реакції, познайомляться з реакціями розкладу та сполучення;

- В учнів будуть вдосконалюватися навички ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати її, вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем;
- В учнів будуть формуватися навички створення презентацій та публікацій;
- Учні навчаться переконливо демонструвати відомості про типи хімічних реакцій,   за допомогою різних засобів візуалізації даних;
- Семикласники будуть вчитися оцінювати власну діяльність та навчальний процес.

Діяльність учнів (скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце провведення тренінгу

Тренери