Відмінності між версіями «Портфоліо Вітюк Галини Миколаївни з теми "Системи лінійних рівнянь"»
(→Навчальні цілі (скопіювати з Плану)) |
(→Опис оцінювання (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | =Опис оцінювання (скопіювати з Плану)= | ||
| + | До початку проекту: | ||
| + | Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника | ||
| + | Під час проекту: | ||
| + | Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів. | ||
| + | Після закінчення проекту: | ||
| + | Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист; | ||
| + | Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи. | ||
=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 20:31, 9 вересня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Системи лінійних рівнянь
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика. Інформатика.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис
Проект «Системи лінійних рівнянь» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
Учні повинні: Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійних рівняння з двома змінними. Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними. Розрізняти рівняння з двома змінними. Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними. Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.
Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
До початку проекту: Проведено анкетування учня за допомогою он-лайн опитувальника Під час проекту: Учитель оцінює вміння учнів розв’язувати системи лінійних рівнянь, а також логічне мислення учнів. Після закінчення проекту: Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист; Учні проводять само оцінювання та оцінювання робіт кожної групи.
Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Вітюк Галина Миколаївна
Фах, навчальний предмет
вчитель математики
Навчальний заклад
ОЗОШ№113
Місто\село, район, область
м.Одеса, Суворовський район
Контактні дані
Адрес:м.Одеса, вул.Чорноморського козацтва,7 тел.723-32-16.
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
20.08.2012-24.08.2012
Місце провведення тренінгу
ОЗОШ№113
Тренери
Желязкова Світлана Анатоліївна
