Відмінності між версіями «Портфоліо Бобряк Людмили Казимирівни з теми "Чиста питна вода- гарант здоров'я рідного міста"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Опис оцінювання)
(Опис оцінювання)
Рядок 32: Рядок 32:
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
На початку проекту: ЗХД[https://docs.google.com/file/d/0B0gN2txFxji7WHRVRmV1aU5NdGc/edit таблиці З-Х-Д] й асоціативний кущ,впродовж роботи над проектом: [https://docs.google.com/document/d/1ML7QQBXigD7X5XhbXxLHwPuKEDedLTpoX0llVzeZso0/edit оцінювання блогу],наприкінці роботи над проектом:групова презентація [https://docs.google.com/document/d/1M2tra4vPqa9t6g9Mtnu5S7AzqQXRX4gxtt4KmnzXaSY/edit  оцінювання презентації] й створення вікі-сторінки учнів.
+
На початку проекту: ЗХД[https://docs.google.com/file/d/0B0gN2txFxji7WHRVRmV1aU5NdGc/edit таблиці З-Х-Д] й асоціативний кущ,впродовж роботи над проектом: [https://docs.google.com/document/d/1ML7QQBXigD7X5XhbXxLHwPuKEDedLTpoX0llVzeZso0/edit оцінювання блогу],наприкінці роботи над проектом:групова презентація [https://docs.google.com/document/d/1M2tra4vPqa9t6g9Mtnu5S7AzqQXRX4gxtt4KmnzXaSY/edit  оцінювання презентації] й створення вікі-сторінки учнів.[https://docs.google.com/file/d/0B3xXLXokmP63VFN5SkJQLUhIb1E/edit#]
  
 
=Діяльність учнів=
 
=Діяльність учнів=

Версія за 23:56, 17 серпня 2012

Назва проекту

Чиста питна вода-гарант здоров'я рідного міста

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Хімія,фізика,природознавство,біологія,географія,математика,інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Хімія - природнича наука.Хімія в навколишньому світі

Вік учнів, клас

13-15 років

Стислий опис проекту

В работі над Проектом учні ознайомляться із станом екологічної ситуації з водними ресурсами в Одеському регіоні.,проведуть дослідження питної води різних джерел міста Одеси за органолептичними показниками якості: смак, запах, прозорість, колір та хімічними: сухий залишок, рН, загальна твердість, стабільність води, вміст гідрогенкарбонат-йонів, хлоридів, сульфатів та йонів феруму ,порівняють отримані результати з офіційними даними і відповідними санітарно-епідеміологічними нормами,проаналізують результати основних показників якості питної води і виявлять в якому мікрорайоні міста вона найбільш якісна та запропонують ефективні методи доочищення питної води.

Повний План вивчення теми

План проекту

План впровадження проекту

Навчальні цілі

Участь в Проекті допоможе сформувати уявлення про предмет вивчення хімії,показати зв'язок з іншими природничими науками ,ознайомити з основними напрямками застосування хімічних знань ,з'ясувати позитивний і негативний вплив хімії на розвиток цивілізації, навчитися визначати якість питної води з різних джерел міста , порівняти отримані результати з офіційними даними і відповідними санітарно-епідеміологічними нормами, проаналізувати результати основних показників якості питної води і виявити в якому мікрорайоні міста вона найбільш якісна та запропонувати ефективні методи доочищення питної води. Проект буде сприяти консолідації зусиль учнів, батьків , вчителів, громадськості спрямованих на поліпшення екологічного стану водних ресурсів в Одеському регіоні . Проект спрямований на формування в учнів ціннісних орієнтацій на збереження природи, гармонійну взаємодію людини і природи, уміння екологічно виважено взаємодіяти з довкіллям , развиток особистих вмінь і навичок.

Діяльність вчителя

Створення ініціативної групи з числа учнів 7 класів • Визначення мети, обговорення назви проекту, термінів та етапів реалізації, планування роботи • Обговорення пошуку інформації в мережі Internet • Керування науково-дослідницькою роботою по визначенню основних показників якості питної води • Проведення круглого столу «Екологічні проблеми Одеського регіону» . • Обговорення результатів дослідження

Опис оцінювання

На початку проекту: ЗХДтаблиці З-Х-Д й асоціативний кущ,впродовж роботи над проектом: оцінювання блогу,наприкінці роботи над проектом:групова презентація оцінювання презентації й створення вікі-сторінки учнів.[1]

Діяльність учнів

• Створення ініціативної групи з числа учнів 7 класів • Визначення мети, обговорення назви проекту, термінів та етапів реалізації, планування роботи • Oгляд інформації в мережі Internet • Науково-дослідницька робота по визначенню основних показників якості питної води • Проведення конкурсу малюнків, творів-мініатюр, стіннівок, електронних презентацій на тему: « Вода - найдорожчий скарб на Землі» для 1-4 класів . • Волонтерська діяльність екологічного клубу «Краплинка».Проведення усного журналу «Чиста питна вода –гарант здоров’я рідного міста» для учнів 5-8 класів. • Проведення презентацій учнів 7-11 класів, присвячених Всесвітньому дню моніторинга води • Проведення круглого столу «Екологічні проблеми Одеського регіону» для учнів 8-11 класів. • Обговорення результатів дослідження [2]

Корисні посилання

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Людмила Бобряк

Фах, навчальний предмет

вчитель хімії

Навчальний заклад

Одеський навчально-виховний комплекс „ Гімназія № 7 - спеціалізована школа І ступеня з поглибленим вивченням англійської мови” Одеської міської ради Одеської області

Місто\село, район, область

м.Одеса,Суворовський район

Контактні дані

l.bobryak@gmail.com Адреса : м.Одеса,в.Ростовська 4-а

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

13.08.2012 - 17.08.2012

Місце проведення тренінгу

Одеська ОСШ №40

Тренери

Желязкова Світлана Анатоліївна