Відмінності між версіями «Портфоліо Андроніка Олександра Йосиповича на тему "Річки України та їх значення в житті людини"»
(→Навчальні цілі) |
(→Діяльність учнів та вчителя) |
||
| (не показано 9 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
=Назва проекту= | =Назва проекту= | ||
| + | |||
| + | «Річки України та їх значення в житті людини» | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | |||
| + | Основний навчальний предмет: Географія України у 8 класі. | ||
| + | Споріднені навчальні предмети: екологія, економіка, інформатика | ||
=Навчальна тема= | =Навчальна тема= | ||
| + | |||
| + | Основні річкові басейни та їх характеристика. Характер гідрографії й водного режиму річок. Річкові системи Дніпра, Сіверського Дінця, Південного Бугу, Дністра, Дунаю, Тиси. | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | |||
| + | 8 клас, 13-14 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | |||
| + | Навчальний проект з географії для учнів 8 класу з теми «Річки України». Учні формують невеликі групи – доповідачів та групу екологів, кожна з них збирає інформацію про певну річкову систему України, використовуючи матеріали бібліотеки, ЗМІ та Інтернету. Попередньо складають план за яким будуть робити свою доповідь та готують презентацію, де будуть зібрані дані не лише про тип транспорту, а й про його вплив на довкілля. Наприкінці публічної презентації учні збирають рекомендації екологів, щодо викидів в гідросферу від транспорту. Ці рекомендації зведені в єдиний інформаційний бюлетень і викладають на вікі-сайт для поширення їх серед більш широкої аудиторії. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
| + | Учні зможуть сформулювати нові поняття «падіння річки», «ухил річища», «витрати води», «річний стік», «твердий стік». | ||
| + | Учні зможуть логічно мислити, обґрунтовувати свої погляди, робити висновки та порівняння. | ||
| + | Навчати учнів Сприяти екологічному вихованню учнів, на основі матеріалу про рівень забруднення річок України та можливі шляхи його подолання. | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів та вчителя= | =Діяльність учнів та вчителя= | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/file/d/0B4J-vONds50GWUtfWnlrWnpUZFk/edit Презентація вчителя] | ||
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
==Ім'я, прізвище== | ==Ім'я, прізвище== | ||
| + | |||
| + | Олександр Йосипович Андронік | ||
==Фах, навчальний предмет== | ==Фах, навчальний предмет== | ||
| + | |||
| + | Учитель географії | ||
==Навчальний заклад== | ==Навчальний заклад== | ||
| + | |||
| + | СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка | ||
==Місто\село, район, область== | ==Місто\село, район, область== | ||
| + | |||
| + | с. Городківка Крижопільський р-н Вінницька обл. | ||
==Контактні дані== | ==Контактні дані== | ||
| Рядок 37: | Рядок 62: | ||
==Дати проведення тренінгу== | ==Дати проведення тренінгу== | ||
| + | 19.09 - 29.09.2012 | ||
==Місце проведення тренінгу== | ==Місце проведення тренінгу== | ||
| + | СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка | ||
==Тренери== | ==Тренери== | ||
| + | |||
| + | Онуфрійчук Юрій Миколайович | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 12:28, 29 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
«Річки України та їх значення в житті людини»
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основний навчальний предмет: Географія України у 8 класі. Споріднені навчальні предмети: екологія, економіка, інформатика
Навчальна тема
Основні річкові басейни та їх характеристика. Характер гідрографії й водного режиму річок. Річкові системи Дніпра, Сіверського Дінця, Південного Бугу, Дністра, Дунаю, Тиси.
Вік учнів, клас
8 клас, 13-14 років
Стислий опис проекту
Навчальний проект з географії для учнів 8 класу з теми «Річки України». Учні формують невеликі групи – доповідачів та групу екологів, кожна з них збирає інформацію про певну річкову систему України, використовуючи матеріали бібліотеки, ЗМІ та Інтернету. Попередньо складають план за яким будуть робити свою доповідь та готують презентацію, де будуть зібрані дані не лише про тип транспорту, а й про його вплив на довкілля. Наприкінці публічної презентації учні збирають рекомендації екологів, щодо викидів в гідросферу від транспорту. Ці рекомендації зведені в єдиний інформаційний бюлетень і викладають на вікі-сайт для поширення їх серед більш широкої аудиторії.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Учні зможуть сформулювати нові поняття «падіння річки», «ухил річища», «витрати води», «річний стік», «твердий стік». Учні зможуть логічно мислити, обґрунтовувати свої погляди, робити висновки та порівняння. Навчати учнів Сприяти екологічному вихованню учнів, на основі матеріалу про рівень забруднення річок України та можливі шляхи його подолання.
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Олександр Йосипович Андронік
Фах, навчальний предмет
Учитель географії
Навчальний заклад
СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка
Місто\село, район, область
с. Городківка Крижопільський р-н Вінницька обл.
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
19.09 - 29.09.2012
Місце проведення тренінгу
СЗШ І-ІІІ ст. №1 с. Городківка
Тренери
Онуфрійчук Юрій Миколайович
