Відмінності між версіями «Портфоліо Іванова Сергія з теми "Оптичні явища(фізика 7-й клас)"»
Sjerj (обговорення • внесок) (→Назва проекту) |
Sjerj (обговорення • внесок) (→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
=Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | =Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети= | ||
| + | Фізика, оптика, частково астрономія, медицина | ||
| + | |||
=Навчальна тема (як записано в програмі)= | =Навчальна тема (як записано в програмі)= | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
Версія за 15:36, 8 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Оптичні явища (фізика 7-й клас)
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Фізика, оптика, частково астрономія, медицина
Навчальна тема (як записано в програмі)
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Опис оцінювання
Використання запитань впродовж вивчення теми для з’ясування розуміння учнями основних понять теоретичного та практичного використання набутих знань. Поточний контроль набутих знань та процесу створення групових презентацій контролюється завдяки блогу вчителя. Проміжний контроль середнього рівня теоретичних знань учнів здійснюється за допомогою інтернет-опитування. Виявлення рівня знань окремих учнів з теоретичної та практичної частини проходить під час семінарських занять у класі. Кінцеве оцінювання проводиться на загальному урокі-форумі у вигляді доповіді про зміст створених учнями сайтів та взаємному оцінюванню групами учнів створених сайтів. Форми для оцінювання: [ Форма оцінювання сайтів.] Форма оцінювання промови. Форма оцінювання продукту.
