Відмінності між версіями «Портфоліо Єфіменка Олексія з теми "Обробка графічної інформації"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети) |
(→Оцінювання (стислий опис і інструменти)) |
||
| Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
| + | |||
| + | Процес оцінювання роботи учнів здійснюється постійно впродовж виконання ними проекту. На початку проекту здійснюється попереднє оцінювання шляхом бесіди викладача з учнями з використанням презентації та форми онлайн-опитування, обговорення прогалин у базових знаннях за участі викладача і заповнення класифікаційної карти у вигляді Т-таблиці. В процесі роботи над проектом викладач контролює виконання плану проекту учня за допомогою перегляду форм проміжного самооцінювання та індивідувальних спостережень, по закінченні проектної діяльності проводиться оцінювання кінцевого продукта і заповнення учнями форми звітів. | ||
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | =Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)= | ||
Версія за 18:38, 28 червня 2013
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
За межами реальності
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Технології комп'ютерної обробки інформації
Інформатика
Технології
Вік учнів, клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Процес оцінювання роботи учнів здійснюється постійно впродовж виконання ними проекту. На початку проекту здійснюється попереднє оцінювання шляхом бесіди викладача з учнями з використанням презентації та форми онлайн-опитування, обговорення прогалин у базових знаннях за участі викладача і заповнення класифікаційної карти у вигляді Т-таблиці. В процесі роботи над проектом викладач контролює виконання плану проекту учня за допомогою перегляду форм проміжного самооцінювання та індивідувальних спостережень, по закінченні проектної діяльності проводиться оцінювання кінцевого продукта і заповнення учнями форми звітів.
