Педрада тренінгу 19.02.2015.Синельникове.Модуль9.
Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 02:02, 2 березня 2015, створена Bnn803 (обговорення • внесок) (Створена сторінка: == • 1 група. <font size=3 color=#006693>'''Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспря...)
Зміст
- 1 • 1 група. Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?
- 2 • 2 група. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?
- 3 • 3 група. Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?
- 4 • 4 група. Що ми можемо зробити для того, щоб допомогти учням постійно мислити під час навчання та бути допитливими?
