Відмінності між версіями «Педрада за модулем 8»

Версія за 15:25, 12 червня 2012 (переглянути вихідний код) Morkvinka (обговорення • внесок) ← Попереднє редагування		Версія за 15:26, 12 червня 2012 (переглянути вихідний код) Morkvinka (обговорення • внесок) Наступне редагування →
Рядок 5:		Рядок 5:
	2. На сторінці створіть таблицю із 2-х стовпців та 4 рядків - перший стовбець - Проблеми, другий - Вирішення		2. На сторінці створіть таблицю із 2-х стовпців та 4 рядків - перший стовбець - Проблеми, другий - Вирішення
		+	{|border="1" cellpadding="2" cellspacing=2
		+	| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Проблема</font>
		+	| bgcolor="#D2AEE6"|<FONT face="Courier New" size="3">Розвязання проблеми</font>
		+	|-
		+	| Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?
		+	|Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо.
		+	|-
		+
	3. Запишіть свої думки щодо наведених запитань відповідно до номеру власної групи		3. Запишіть свої думки щодо наведених запитань відповідно до номеру власної групи

---

Версія за 15:26, 12 червня 2012

Інструкція:

1.Створіть нове посилання для сторінки обговорення Вашої групи група 1

2. На сторінці створіть таблицю із 2-х стовпців та 4 рядків - перший стовбець - Проблеми, другий - Вирішення

3. Запишіть свої думки щодо наведених запитань відповідно до номеру власної групи 4. Додайте створеній вами вікі-статті категорію 10 версія. Для цього в кінці статті на початку рядка впишіть [[Категорія:10 версія]]. Завдання: Обговоріть проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

Проблема	Розвязання проблеми
Як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання?	Діти мають усвідомити свої завдання, проводити відповідні дослідження,занотовувати наслідки, обговороювати свої невдачі і досягнення, задавати питання старшим тощо.