Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 9. КЗО "Тритузнянська СЗШ І-ІІІ ст. - ДНЗ"»
Матеріал з Iteach WIKI
(Створена сторінка: 1 група. Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, з...) |
|||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | 1 група. Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання? | + | <b>1 група.</b> Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання? |
[[28.10.17.Тритузнянська СЗШ, Солонянська ОТГ.Модуль9.Група1]] | [[28.10.17.Тритузнянська СЗШ, Солонянська ОТГ.Модуль9.Група1]] | ||
+ | ---- | ||
− | 2 група. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання? | + | <b>2 група.</b> Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання? |
[[28.10.17.Тритузнянська СЗШ, Солонянська ОТГ.Модуль9.Група2]] | [[28.10.17.Тритузнянська СЗШ, Солонянська ОТГ.Модуль9.Група2]] | ||
+ | ---- | ||
− | 3 група. Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання? | + | <b>3 група.</b> Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання? |
− | |||
[[28.10.17.Тритузнянська СЗШ, Солонянська ОТГ.Модуль9.Група3]] | [[28.10.17.Тритузнянська СЗШ, Солонянська ОТГ.Модуль9.Група3]] |
Поточна версія на 10:30, 20 жовтня 2017
1 група. Яким чином ми можемо допомогти кожному учню стати самоспрямованим у навчанні, здатним приймати обґрунтовані рішення про те, як їм виконувати проектні завдання?
28.10.17.Тритузнянська СЗШ, Солонянська ОТГ.Модуль9.Група1
2 група. Яким чином допомогти учням стати спеціалістами з досліджень та знаходження відповідей на складні запитання?
28.10.17.Тритузнянська СЗШ, Солонянська ОТГ.Модуль9.Група2
3 група. Як ми можемо заохотити та підтримати учнів під час того, як вони приймають на себе нові ролі, які дають їм змогу найкраще застосувати їх індивідуальні здібності та схильності в процесі навчання?