Відмінності між версіями «Педрада. Модуль 5. ДОІППО, 13.02.2017»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: '''07.11.2016 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №1''' '''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №...)
 
Рядок 1: Рядок 1:
[['''07.11.2016 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №1''']]
 
 
 
[['''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №1''']]
 
[['''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №1''']]
  
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?
 
[['''07.11.2016 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №2''']]
 
  
 
[['''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №2''']]
 
[['''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №2''']]
  
 
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
 
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
 
 
[['''07.11.2016 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №3''']]
 
  
 
[['''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №3''']]
 
[['''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №3''']]
Рядок 18: Рядок 11:
 
Як мені забезпечити обєктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?  
 
Як мені забезпечити обєктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?  
  
--[[Користувач:Lharlash|Lharlash]] ([[Обговорення користувача:Lharlash|обговорення]]) 13:06, 7 листопада 2016 (EET)
 
  
  

Версія за 10:09, 13 лютого 2017

'''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №1'''

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?

'''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №2'''

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

'''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №3'''

Як мені забезпечити обєктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?


Повернутися до Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпро, ДОІППО, 31 жовтня-12 листопада 2016 року