Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 7. Снятинська ЗОШ»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(1 група.)
Рядок 6: Рядок 6:
  
 
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
 
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
 +
 +
 +
Щоби учні краще адаптувалися в поставленому завданні їм потрібно допомогти зрозуміти зміст поставленого запитання.
  
 
=[[2 група.]]=
 
=[[2 група.]]=

Версія за 10:12, 5 липня 2012

1 група.

Як допомогти учням успішно адаптуватися та ефективно співпрацювати в команді?

Опрацювати правила роботи в команді.

Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.


Щоби учні краще адаптувалися в поставленому завданні їм потрібно допомогти зрозуміти зміст поставленого запитання.

2 група.

Як допомогти учням успішно адаптуватися та постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення?

1. Періодично консультуватися з вчителем.

2. Використивувати метод самооцінки та взаємооцінки.

3. Використовувати веб-ресурси (обгооврення досягнень в своїй роботи в мережі Інтернет)

4. Презентування проміжних результатів, як у групі, так і за її межами.

5. Залучати батьків та сторонніх експертів до оцінювання результатів роботи.