Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 6. Тренінг Чернівці,11-15 червня 2012 року»
(→1 група) |
|||
| Рядок 2: | Рядок 2: | ||
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем. | ||
| + | '''Проблеми''' | ||
| + | 1. Інтернет - залежність (психологічне) | ||
| + | |||
| + | 2. Вплив на здоров'я. | ||
| + | |||
| + | 3. Небезпека соціальних мереж. | ||
| + | |||
| + | 4. Можливість отримання недостовірної інформації. | ||
| + | |||
| + | 5. Свідоме порушення авторських прав. | ||
| + | |||
| + | '''Вирішення''' | ||
| + | |||
| + | 1. Лімітування часу роботи з Інтернетом. | ||
| + | |||
| + | 2. Працювати з перервою на рухливі вправи. | ||
| + | |||
| + | 3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі. | ||
| + | |||
| + | 4. Перевірка інформації з інших джерел. | ||
| + | |||
| + | 5. Відповідальність за порушення авторських прав. | ||
=2 група= | =2 група= | ||
Версія за 12:59, 2 серпня 2012
1 група
Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.
Проблеми
1. Інтернет - залежність (психологічне)
2. Вплив на здоров'я.
3. Небезпека соціальних мереж.
4. Можливість отримання недостовірної інформації.
5. Свідоме порушення авторських прав.
Вирішення
1. Лімітування часу роботи з Інтернетом.
2. Працювати з перервою на рухливі вправи.
3. Необхідність встановлення довіри до іншого користувача в мережі.
4. Перевірка інформації з інших джерел.
5. Відповідальність за порушення авторських прав.
2 група
Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті? Хто це має зробити? Кого можна залучити? З якого віку потрібно починати цю роботу? Обґрунтуйте свої відповіді.
3 група
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Обґрунтуйте свою відповідь. Якщо ваша відповідь «так», то як і коли це можна зробити?
