Відмінності між версіями «Педрада.Модуль 5.»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(3 група)
Рядок 3: Рядок 3:
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?  
 
Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?  
  
'''''Проблеми:'''''
 
  
1. Доступ до сайтів, де можна знайти освітні стандарти і програми
 
 
2. Як націлити дітей на вибір змістових питань?
 
 
'''''Рішення:'''''
 
 
1. Надати адреси сайтів, де можна знайти освітні програми, зробити закладки на ці сайти.
 
 
2. Надати список ключових слів для  пошуку в пошукових системах.
 
  
 
=2 група=
 
=2 група=
 
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
 
Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?
  
'''''Проблеми:'''''
 
  
Не розуміння мети роботи.
 
Не вміння знайти необхідний матеріал для виконання даної роботи.
 
 
'''''Рішення:'''''
 
 
1. Написати диктант по основних термінах визначених в програмі.
 
 
2. Виконати самостійну роботу,тести.
 
  
 
=3 група=
 
=3 група=
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?  
+
Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?
 
+
'''''Проблеми:''''
+
 
+
 
+
Забезпечення повноцінної роботи учнів у групах
+
 
+
 
+
'''''Рішення:  '''''
+
 
+
 
+
Використати особистісно-зорієнтований підхід при створенні груп
+

Версія за 09:04, 12 вересня 2012

1 група

Яким чином я забезпечуватиму досягнення моїми учнями вимог освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні за методом проектів дозволю їм самостійно обирати зміст і ставитиму відкриті Основні запитання?


2 група

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?


3 група

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?