Відмінності між версіями «Обговорення користувача:Власенко Ольга»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Відомості про автора)
(План вивчення теми (вставити файл))
 
(не показано одну проміжну версію цього учасника)
Рядок 14: Рядок 14:
  
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
 
=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoSmN0UEc5Y2J1X28 План вивчення теми]
+
[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoMC02T1BXekIxcms План вивчення теми]
  
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Рядок 24: Рядок 24:
 
Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Родинні традиції».
 
Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Родинні традиції».
 
Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
 
Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання.
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoWEFiUmxPRU83d1U Презентація вчителя]
 +
 
2-й етап:
 
2-й етап:
 
Розвинути комунікативні навички.
 
Розвинути комунікативні навички.
Рядок 42: Рядок 44:
 
Розвиток навичок публічного виступу.
 
Розвиток навичок публічного виступу.
 
Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.
 
Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.
[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoWEFiUmxPRU83d1U Презентація вчителя]
+
 
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoZ3FfSVdnTmFScjA Частина І]
 +
[https://drive.google.com/open?id=0B-SHDgQ1sWcoSkVuRmdkeHIzVEE Частина ІІ]
  
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Поточна версія на 12:28, 27 червня 2017


Назва навчальної теми

Класно-родинний проект «Родинні традиції»

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Я у світі, інформатика, малювання

Вік учнів, клас

6-7 років, 1 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Під час цього проекту учні повинні дослідити традиції своєї родини, створити родинне дерево. Проект спрямований на розвиток самостійності та пошукової роботи дітей. Першокласники мають з’ясувати, яких традицій дотримується іх родина. Діти вчаться самостійно малювати малюнки своєї родини, висловлювати свої думки про родину. У процесі розробки проекту учні створюють разом з батьками родинні дерева.

План вивчення теми (вставити файл)

План вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Оцінювання буде здійснюватися на всіх етапах роботи над проектом: початковому, основному, підсумковому. Важливо робити проміжкові оцінювання. Оцінюється будь-яка діяльність учнів, причому оцінюється як робота кожного окремо (його особистий внесок), так і робота всієї групи. Оцінюються чорнові записи учнів, їхні повідомлення, міні-презентації, що їх демонструють учні наприкінці початкового етапу, дібрана література, використані ілюстрації. На оцінку заслуговують також творчі роботи: власні ілюстрації, твори (казки). Варто націлити учнів на те, що від кожного залежить успіх групи, а успіх кожного залежить від того настільки учні співпрацюють разом, допомагають один одному. Учитель контролює роботу над проектом. Оцінювання здійснюється різними способами: оцінка вчителя, взаємооцінювання один одного в групі, оцінювання інших груп.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

1-й етап: Зацікавити учнів проблемою «Які традиції дотримується твоя сім’я? ». Сформувати внутрішню мотивацію щодо вивчення теми «Родинні традиції». Виробити навички рольової поведінки та розподіляти між собою завдання. Презентація вчителя

2-й етап: Розвинути комунікативні навички. Формування первинних навичок збору даних методом опитування та обробки зібраних даних. Розвиток вміння робити висновки. 3-й етап: Удосконалення навичок роботи з родинним деревом. 4-й етап: Формування навичок оцінювання достовірності даних за визначеними критеріями. Розвивають навички мислення: аналіз та оцінювання за критеріями. 5-й етап: Розвиток розумових дій, а саме вміння робити висновки. Навчитися планувати презентацію і готувати до неї потрібні матеріали (підбирати текст, малюнки тощо). 6-й етап: Удосконалення умінь та навичок створення родинного дерева та малюнку «Моя родина». Розвиток вмінь коротко і ясно висловлювати свої думки, підбирати яскраві та цікаві малюнки до тексту. Розвиток вмінь аргументувати та доводити свою думку. Розвиток навичок публічного виступу. Вчаться сумісної роботи: розподілу обов’язків, відповідальності за свої дії, взаємоповаги та взаємодопомоги.

Частина І Частина ІІ

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Власенко Ольга Леонідівна

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів

Навчальний заклад

КЗ "Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст."

Місто\село, район, область

М.Верхівцеве, Верхньодніпровський район, Дніпропетровська область

Контактні дані

vlasenko.oly@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

12.06-24.06.2017

Місце проведення тренінгу

КЗ «Верхівцевська СЗШ №2 І-ІІІст.»

Тренери

Чабанюк Лариса Станіславівна