Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Сенюка з теми "Жива чи мертва?"»
(Замінено вміст на « {{subst:Шаблон:Форма оцінювання демонстрації Портфоліо}}») |
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
||
| Рядок 6: | Рядок 6: | ||
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | =План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)= | ||
| + | |||
| + | Надіє Михайлівно, план вивчення теми, ключові і тематичні запитання пов’язані безпосередньо з темою, яка вивчається, та окреслюють напрями проведення дослідницької діяльності в пошуках відповідей на Ключове запитання. Тематичні запитання допомагають продемонструвати, наскільки добре учні розуміють загальні концепції, які стосуються проекту з цікавою та захоплюючою назвою "Жива чи мертва" | ||
| + | |||
| + | |||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | В даному проекті досягнутий баланс між рівнем самостійної діяльності учнів у розробці та виконанні проектів і рівнем втручання вчителя, який планує загальну структуру, надає підтримку, фокусує та спрямовує роботу учнів. | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Пропоную лише розширити проект "Жива чи мертва" за межі навчального закладу, поскільки він є дуже актуальним на даний час | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
Версія за 22:44, 14 червня 2013
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Надіє Михайлівно, план вивчення теми, ключові і тематичні запитання пов’язані безпосередньо з темою, яка вивчається, та окреслюють напрями проведення дослідницької діяльності в пошуках відповідей на Ключове запитання. Тематичні запитання допомагають продемонструвати, наскільки добре учні розуміють загальні концепції, які стосуються проекту з цікавою та захоплюючою назвою "Жива чи мертва"
Вдалі моменти
В даному проекті досягнутий баланс між рівнем самостійної діяльності учнів у розробці та виконанні проектів і рівнем втручання вчителя, який планує загальну структуру, надає підтримку, фокусує та спрямовує роботу учнів.
Ідеї для покращення
Пропоную лише розширити проект "Жива чи мертва" за межі навчального закладу, поскільки він є дуже актуальним на даний час
