Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Мурашко Юлія Василівна з теми : " Здоровий спосіб життя"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Ідеї для покаращення)
Рядок 86: Рядок 86:
  
 
==Ідеї для покаращення==
 
==Ідеї для покаращення==
 +
 +
Я думаю, что в проект должны быть включены вопросы и задания личного характера, призывающие не только одноклассников и сверстников вести здоровый образ жизни, но и агитация всех слоев населения следить за своим здоровьем, заниматься его укреплением.
 +
 
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
 
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
  

Версія за 16:27, 5 червня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

Коментує Фогт Інна

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

План изучения темы показывает, как в основном деятельность учащихся направлена на достижение целей и требований. Ключевой вопрос очень актуален в современном мире и направлен на сохранение здоровой нации. Все тематические вопросы соответствуют возрастной категории и направлены на расширение знаний данной темы.В плане не увидела действий учителя на привлечение интереса учащихся к изучению темы.

Вдалі моменти

План изучения темы показывает, как в основном деятельность учащихся направлена на достижение требований образовательных стандартов, учебной программы и запланированных учебных целей. Он соответствует возрастной категории и очень актуален на сегодняшний день. В плане есть задания для формирования навыков 21 века, которые развивают навыки креативного мышления, помогают учащимся на основе анализа делать выводы.Методика изучения использует основные и тематические вопросы.

Ідеї для покаращення

Для улучшения усвоения программы можно включить практический курс личного достижения (например: для улучшения своего здоровья занимаюсь зарядкой по-утрам, записался в спортивную секцию, бегаю каждое утро и т.д.) В процессе работы не увидела четкой диференциации для учащихся.В процессе работы над проектом использование средств ИКТ поверхностное, необходимо расширить использование с помощью программ мгновенного сообщения (совместные утренние упражнения)

План оцінювання (графік і опис)

Нет плана поэтапного оценивания деятельности учащихся. Нет графика действий как учителя так и учащихся.

Вдалі моменти

Нет

Ідеї для покаращення

Из-за отсутствия этих документов тяжело отследить деятельность во время выполнения проекта, а значит и в полной мере оценить его. Ввести некоторые виды дополнительных графиков, индивидуальных планов, карточек коллективной работы и т.д.

Приклад учнівської роботи

Пример ученической работы меня не вдохновил, мне не хватило информации, из работы нельзя понять на сколько изучаемый вопрос был раскрыт учащимися.

Вдалі моменти

Ученическая работа соответствует возрастной категории. Вопросы, раскрытые в ней актуальны. Не хватает информационного блока, мало информации, раскрывающей тему.

Ідеї для покаращення

Есть слайд практического значения: проведение анкетирования, опроса. Нет продолжения этой работы. Желательно показать результаты опроса с помощью графика (диаграммы)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Форма оценивания включает в себя много разных аспектов. Не все интересные виды оценивания были использованы в проекте.

Вдалі моменти

План оценивания ученического проекта (мультимедийной презентации) соответствует оцениванию, методам и инструментам оценивания, соответствуют государственным стандартам. Выбрана полная форма оценивания мультимедийных презентаций. Во время оценивания введена форма самооценки.

Ідеї для покаращення

Во время работы небыло оценки групповых действий и оценки активности работы целого класса в проекте.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Процесс фасилитации направлен на помощь учащимся. Хорошо, что был дан список используемых интернет ресурсов.

Ідеї для покаращення

Мне не хватило документов в помощь учащимся. Я думаю, что можно было добавить инструкций по выполнению, графиков индивидуальной и групповой работы, которые давали бы больше возможности отследить уровень участия каждого ребенка.

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Выбранная тема очень актуальна в современное время, т. к. большая часть населения имеет различные заболевания. Если с детства не прививать у учащихся навыков здоровой активной жизни, то мы рискуем получить хилое, болезненное население. Тема проекта как нельзя кстати раскрывает насущные вопросы сохранения здоровой нации.

Ідеї для покаращення

Я думаю, что в проект должны быть включены вопросы и задания личного характера, призывающие не только одноклассников и сверстников вести здоровый образ жизни, но и агитация всех слоев населения следить за своим здоровьем, заниматься его укреплением.

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Было много уделено внимания для раскрытия вопроса авторского права, учитель ознакомил учащихся с правилами работы в сети Интернет, дал рекомендации по безопасной работе в сети.

ІНШІ КОМЕНТАРІ