Версія за 16:37, 5 червня 2012

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:

Коментує Фогт Інна

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

План изучения темы показывает, как в основном деятельность учащихся направлена на достижение требований образовательных стандартов, учебной программы и запланированных учебных целей. План изучения темы соответствует возрастной категории и очень актуален на сегодняшний день. В плане есть задания для формирования навыков 21 века, которые развивают навыки креативного мышления, помогают учащимся на основе анализа делать выводы.Методика изучения использует основные и тематические вопросы.

Ідеї для покаращення

Для улучшения усвоения программы можно включить практический курс личного достижения (например: для улучшения своего здоровья занимаюсь зарядкой по-утрам, записался в спортивную секцию, бегаю каждое утро и т.д.) В процессе работы не увидела четкой диференциации для учащихся.В процессе работы над проектом использование средств ИКТ поверхностное, необходимо расширить использование с помощью программ многновенного сообщения (совместные утренние упражнения)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Ученическая работа соответствует возрастной категории. Вопросы, раскрытые в ней актуальны. Нехватает информационного блока, мало информации, раскрывающей тему.

Ідеї для покаращення

Есть слайд практического значения: проведение анкетирования, опроса. Нет продолжения этой работы. Желательно показать результаты опроса с помощью графика (диаграммы)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

План оценивания ученического проекта (мультимедийной презентации) соответствует оцениванию, методам и инструментам оценивания, соответствуют государственным стандартам. Выбрана полная форма оценивания мультимедийных презентаций. Во время оценивания введена форма самооценки.

Ідеї для покаращення

Во время работы небыло оценки групповых действий и оценки активности работы целого класса в проекте.

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Процесс фасилитации направлен на помощь учащимся. Хорошо, что был дан список используемых интернет ресурсов.

Ідеї для покаращення

Мне не хватило документов в помощь учащимся. Я думаю, что можно было добавить инструкций по выполнению, графиков индивидуальной и групповой работы, которые давали бы больше возможности отследить уровень участия каждого ребенка.

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покаращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Было много уделено внимания для раскрытия вопроса авторского права, учитель ознакомил учащихся с правилами работы в сети Интернет, дал рекомендации по безопасной работе в сети.

ІНШІ КОМЕНТАРІ