Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Мельнічук Людмили (10 версія) профтех - "Історія однієї сім'ї"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Вдалі моменти)
(Ідеї для покращення)
 
(не показано 8 проміжних версій цього учасника)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 +
 +
Вітаю, Людмило!
 +
Мені випав жереб бути вашим "чорним" опонентом. Буду обєктивно відмічати недоліки, які помічаю.
 +
 +
1. Маю зауваження до тематичного питання "Як оцифрувати старе фото?". Відповідь на нього - це алгоритм, який учень може чітко визначити.
 +
 +
2. План впровадження проекту необхідно доопрацювати під Ваш проект.
 +
 +
--[[Користувач:Тетяна НТВ|Тетяна НТВ]] 12:39, 29 червня 2013 (EEST)
 +
 
==Вдалі моменти=
 
==Вдалі моменти=
 
Шановна,Людмило, переглянула ваш план проекту, я в захваті! Тема проекту відповідає державним стандартам. Хочу відмітити актуальність та цінність проекту. Ви вдало підібрали тему, ключові та тематичні питання. Ви чітко спланували роботу вчителя та учнів на кожному етапі проекту, а це важливо.
 
Шановна,Людмило, переглянула ваш план проекту, я в захваті! Тема проекту відповідає державним стандартам. Хочу відмітити актуальність та цінність проекту. Ви вдало підібрали тему, ключові та тематичні питання. Ви чітко спланували роботу вчителя та учнів на кожному етапі проекту, а це важливо.
 
--[[Користувач:Кацалап Лариса|Лариса]] 11:34, 29 червня 2013 (EEST)
 
--[[Користувач:Кацалап Лариса|Лариса]] 11:34, 29 червня 2013 (EEST)
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
 +
Що виконати форматування Плану впровадження проекту, необхідно вимкнути захист в документі та вилучити зайві структурні елементи.
 +
 +
--[[Користувач:Тетяна НТВ|Тетяна НТВ]] 12:39, 29 червня 2013 (EEST)
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
Рядок 25: Рядок 40:
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
Шановна, Людмило! Моє зауваження буде доречним. Вам необхідно в заголовку учнівського блогу або на головній сторінці розмістити інформацію про авторів проекту - учнів.
 +
 +
--[[Користувач:Тетяна НТВ|Тетяна НТВ]] 12:39, 29 червня 2013 (EEST)
  
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
 
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
Рядок 31: Рядок 50:
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 +
 +
Таблиця "З-Х-Д" повинна мати чітку назву, що відповідає оцінюванню конкретного об'єкту.
 +
 +
--[[Користувач:Тетяна НТВ|Тетяна НТВ]] 12:38, 29 червня 2013 (EEST)
  
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=

Поточна версія на 11:39, 29 червня 2013


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вітаю, Людмило! Мені випав жереб бути вашим "чорним" опонентом. Буду обєктивно відмічати недоліки, які помічаю.

1. Маю зауваження до тематичного питання "Як оцифрувати старе фото?". Відповідь на нього - це алгоритм, який учень може чітко визначити.

2. План впровадження проекту необхідно доопрацювати під Ваш проект.

--Тетяна НТВ 12:39, 29 червня 2013 (EEST)

=Вдалі моменти

Шановна,Людмило, переглянула ваш план проекту, я в захваті! Тема проекту відповідає державним стандартам. Хочу відмітити актуальність та цінність проекту. Ви вдало підібрали тему, ключові та тематичні питання. Ви чітко спланували роботу вчителя та учнів на кожному етапі проекту, а це важливо. --Лариса 11:34, 29 червня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Що виконати форматування Плану впровадження проекту, необхідно вимкнути захист в документі та вилучити зайві структурні елементи.

--Тетяна НТВ 12:39, 29 червня 2013 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Ваша презентація вдало націлює учнів на основні завдання проекту. Засоби оцінювання З-Х-Д, організаційні діаграми, форми та списки дослідження допомагають оцінити діяльність учнів на всіх етапах проекту вони мають спеціальні розділи – описи критеріїв, в яких докладно описані конкретні знання, навички та поведінку. Засоби оцінювання прості та зрозумілі для використання учнями і вимірюють їх досягнення, порівнюючи їх з очікуваннями. --Лариса 11:41, 29 червня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

У проекті Ваші учні постійно використовують блог для обміну інформацією. Хочу відмітити, що тут не лише ведеться обговорення, а й розміщені відеоуроки. Чудові учнівські презентації. Завдання, виконані під час проекту формують в учнів навички 21 сторіччя. --Лариса 11:53, 29 червня 2013 (EEST)

Ідеї для покращення

Шановна, Людмило! Моє зауваження буде доречним. Вам необхідно в заголовку учнівського блогу або на головній сторінці розмістити інформацію про авторів проекту - учнів.

--Тетяна НТВ 12:39, 29 червня 2013 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Таблиця "З-Х-Д" повинна мати чітку назву, що відповідає оцінюванню конкретного об'єкту.

--Тетяна НТВ 12:38, 29 червня 2013 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ