Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Ларіонова Ольга»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Ідеї для покращення)
(Вдалі моменти)
 
(не показані 10 проміжних версій 3 учасників)
Рядок 6: Рядок 6:
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Переглядаючи цей проект я відмітила, що автор вибрав хорошу, цікаву тему і в повній мірі розкрив учням основну ідею і напрвив їх діяльність в необхідне русло. Питання вибрані вдало і відображають напрямки дослідження учнів. Діяльність учнів у проекті має сенс не тільки з зору предмету математка а й з професіонального боку (зокрема з професії "Кухар") і носить пізнавальний характер.
  
 
=План оцінювання (графік і опис)=
 
=План оцінювання (графік і опис)=
Рядок 11: Рядок 13:
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Керівник проекту весь час тримає в полі зору хід виконання проекту через створені форми опитування і оцінювання роботи учнів у пректі. Автор мотивує учнів отримати високу оцінку через активну діяльність у проекті.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
  
1233 --[[Користувач:Mathematic|Mathematic]] 09:49, 13 січня 2014 (EET)
+
 
 +
Матеріали Вашого портфоліо підготовлені якісно та бездоганно. Я не маю зауважень.
 +
--[[Користувач:Iskudina|Iskudina]] 14:14, 13 січня 2014 (EET)
  
 
=Приклад учнівської роботи=
 
=Приклад учнівської роботи=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Приклад учнівської роботи зацікавлює з першої сторінки. Звісно працюючи з таким блогом учні будуть реально бачити весь хід проекту, коментувати статті і пропонувати нові шляхи вирішення проблеми.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 24: Рядок 32:
  
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Форми оцінювання, які запропонував автор є дуже доцільними і вдалими саме для кожного етапу проекту. Вони мають конкретний характер,підібрані за принципами формуючого оцінювання і не відходять від головної ідеї проекту - об'єктивно і своєчасно оцінити діяльність учнів у проекті.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 29: Рядок 39:
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
=Допоможні матеріали для фасилітації=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
 +
У матеріалі з фасилітації чітко зазначено, що необхідно дізнатися і що зробити учням для вирішення проблемного питання проекуту.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
=Інші складові Портфоліо (документи)=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
Результати оцінювання у вигляді форм та діаграм дають можливість учаснику проекту переконатися що вони працювали не марно.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==
Рядок 38: Рядок 53:
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
 
==Вдалі моменти==
 
==Вдалі моменти==
 +
 +
 +
В цілому, я вважаю, що запропонований проект має право на життя, в портфоліо розміщені всі необхідні документи, створені умови для організації проведення проектної діяльності.
  
 
==Ідеї для покращення==
 
==Ідеї для покращення==

Поточна версія на 22:22, 13 січня 2014


Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Переглядаючи цей проект я відмітила, що автор вибрав хорошу, цікаву тему і в повній мірі розкрив учням основну ідею і напрвив їх діяльність в необхідне русло. Питання вибрані вдало і відображають напрямки дослідження учнів. Діяльність учнів у проекті має сенс не тільки з зору предмету математка а й з професіонального боку (зокрема з професії "Кухар") і носить пізнавальний характер.

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Керівник проекту весь час тримає в полі зору хід виконання проекту через створені форми опитування і оцінювання роботи учнів у пректі. Автор мотивує учнів отримати високу оцінку через активну діяльність у проекті.

Ідеї для покращення

Матеріали Вашого портфоліо підготовлені якісно та бездоганно. Я не маю зауважень. --Iskudina 14:14, 13 січня 2014 (EET)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Приклад учнівської роботи зацікавлює з першої сторінки. Звісно працюючи з таким блогом учні будуть реально бачити весь хід проекту, коментувати статті і пропонувати нові шляхи вирішення проблеми.

Ідеї для покращення

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

Форми оцінювання, які запропонував автор є дуже доцільними і вдалими саме для кожного етапу проекту. Вони мають конкретний характер,підібрані за принципами формуючого оцінювання і не відходять від головної ідеї проекту - об'єктивно і своєчасно оцінити діяльність учнів у проекті.

Ідеї для покращення

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

У матеріалі з фасилітації чітко зазначено, що необхідно дізнатися і що зробити учням для вирішення проблемного питання проекуту.

Ідеї для покращення

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Результати оцінювання у вигляді форм та діаграм дають можливість учаснику проекту переконатися що вони працювали не марно.

Ідеї для покращення

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

В цілому, я вважаю, що запропонований проект має право на життя, в портфоліо розміщені всі необхідні документи, створені умови для організації проведення проектної діяльності.

Ідеї для покращення

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

ІНШІ КОМЕНТАРІ