Обговорення:Моє портфоліо з теми "Київська Русь IX-X ст."

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 13:49, 20 червня 2012, створена Bogatkina (обговореннявнесок) (Форма оцінювання прикладу учнівської роботи)

(різн.) ←Попередня ревізія • Поточна версія (різн.) • Слідуюча ревізія→ (різн.)
Перейти до: Навігація, пошук

ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:


1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем.

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання ред. , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті.

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ.

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку Ваш підпис з часовою міткою (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку Попередній перегляд.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в Попередньому перегляді.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на Зберегти сторінку.

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

УВАГА!

План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)

Вдалі моменти

Ключове питання сформульовано правильно і точно, тематичні питання спонукають учнів до дослідження, а змістові питання докладніше розкривають тему проекту "ВИНИКНЕННЯ ТА РОЗВИТОК КИЇВСЬКОЇ РУСІ",завдання розподілені за різним рівнем складності. Сподобалась ідея створення макету «Київська Русь IX-X ст..».

--Bogatkina 17:09, 19 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Доопрацювати цілі.

--Bogatkina 17:09, 19 червня 2012 (EEST)

План оцінювання (графік і опис)

Вдалі моменти

Це добре, що діти разом з вчителем разробляють графік роботи та крітерії оцінювання. Також гарно, що діти створюють щоденники спостереження. На протязі всього проекту використовуються різноманітні інструменти та методи.

--Bogatkina 17:31, 19 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Дітям може бути цікавішим створення щоденника у вигляді блога, а не звичайного зошита.

--Bogatkina 17:34, 19 червня 2012 (EEST)

Приклад учнівської роботи

Вдалі моменти

Мені сподобалось, що презентація дуже інформативна. Гарно структуровано. Інформація подається логічно.

--Bogatkina 17:39, 19 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Можливо, додати гіперпосилання.

--Bogatkina 17:39, 19 червня 2012 (EEST)

Форма оцінювання прикладу учнівської роботи

Вдалі моменти

--Bogatkina 17:54, 19 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покаращення

Напевно у проекті є невикладені тут інструменти оцінювання, котрі допомагають відстежувати прогрес учнів у навчанні.

--Bogatkina 17:54, 19 червня 2012 (EEST)

Допоможні матеріали для фасилітації

Вдалі моменти

Є декілька потрібних документів.

--Bogatkina 17:43, 19 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Додати інструкції щодо роботи за компьютером.

--Bogatkina 17:43, 19 червня 2012 (EEST)

Інші складові Портфоліо (документи)

Вдалі моменти

Створен журнал дослідження.

--Bogatkina 17:47, 19 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Додати більше документів.

--Bogatkina 17:47, 19 червня 2012 (EEST)

ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ

Вдалі моменти

На мій погляд, тема проекту - цікава та актуальна.

--Bogatkina 17:52, 19 червня 2012 (EEST)

Ідеї для покращення

Доробити компоненти цього Портфоліо.


--Bogatkina 17:52, 19 червня 2012 (EEST)

Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)

Список використаної інформації додається.

--Bogatkina 17:49, 19 червня 2012 (EEST)

ІНШІ КОМЕНТАРІ

Бажаю вдало втілити цей проект на уроках.

--Bogatkina 17:53, 19 червня 2012 (EEST)