Відмінності між версіями «Никончук Л. В.»
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)) |
||
| Рядок 8: | Рядок 8: | ||
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | =Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)= | ||
| + | Цей проект передбачений для учнів 11-х класів з теми «Многогранники. Піраміда» по геометрії. При вивченні даної теми, учні детальніше знайомляться з пірамідою, з формулами для обчислення площі бічної та повної поверхні піраміди, формули для знаходження об’єму піраміди. Проект «Подорож до країни Пірамід» призначений для того, щоб зацікавити і спонукати дітей до вивчення стереометрії. Проект передбачає індивідуальну, групову роботу та роботу в парах. Учні можуть бути – доповідачами, старшими групи, екскурсоводами в минуле, практиками. В процесі роботи над проектом учні виконують практичні завдання, в результаті виконання яких повинні навчитися знаходити площу повної і бічної поверхні піраміди, знаходити об’єм піраміди. Працюють над пошуком інформації з історії математики, тобто знаходять різні визначення піраміди, які давали вчені, а також шукають різні історичні відомості про піраміди минулого і сучасні піраміди. Висновки та рефлексію записують в щоденники проекту. Під час його реалізації враховуються міжпредметні зв’ язки (історія). | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
Версія за 11:24, 3 квітня 2014
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Вік учнів, клас
- 3 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 4 План вивчення теми (вставити файл)
- 5 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 6 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 7 Відомості про автора
- 8 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Її величність піраміда
Вік учнів, клас
11 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Цей проект передбачений для учнів 11-х класів з теми «Многогранники. Піраміда» по геометрії. При вивченні даної теми, учні детальніше знайомляться з пірамідою, з формулами для обчислення площі бічної та повної поверхні піраміди, формули для знаходження об’єму піраміди. Проект «Подорож до країни Пірамід» призначений для того, щоб зацікавити і спонукати дітей до вивчення стереометрії. Проект передбачає індивідуальну, групову роботу та роботу в парах. Учні можуть бути – доповідачами, старшими групи, екскурсоводами в минуле, практиками. В процесі роботи над проектом учні виконують практичні завдання, в результаті виконання яких повинні навчитися знаходити площу повної і бічної поверхні піраміди, знаходити об’єм піраміди. Працюють над пошуком інформації з історії математики, тобто знаходять різні визначення піраміди, які давали вчені, а також шукають різні історичні відомості про піраміди минулого і сучасні піраміди. Висновки та рефлексію записують в щоденники проекту. Під час його реалізації враховуються міжпредметні зв’ язки (історія).
