Відмінності між версіями «Наша мрія-здорове майбутнє»
(→Стислий опис) |
(→Повний План вивчення теми) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
= Повний План вивчення теми = | = Повний План вивчення теми = | ||
| + | [https://docs.google.com/open?id=0B4YQ9BXlt7CVcWdFR1BQUlJISVk План вивчення теми] | ||
=Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | =Навчальні цілі (скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 12:36, 17 серпня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі (скопіювати з Плану)
- 8 Опис оцінювання (скопіювати з Плану)
- 9 Діяльність учнів (скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Наша мрія - здорове майбутнє
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я
Навчальна тема (як записано в програмі)
Людина і здоров'я
Вік учнів, клас
6 клас, вік - 12-13 років
Стислий опис
Навчальний проект «Наша мрія-здорове майбутнє» передбачає поглибити знання учнів про головні складові «здоров’я», пагубний вплив шкідливих звичок; сприяє розвитку в учнів уміння та навичок свідомого вибору здорового способу життя та формує відповідальне ставлення до власного здоров’я. В ході проекту учні шукають відповідь на питання «Чи модно бути здоровим?». Проект реалізовується протягом 3 тижнів з учнями 6 класу в рамках вивчення теми «Людина і здоров’я». У процесі роботи над проектом в учнів формуються вміння самостійно здобувати та опрацьовувати інформацію, працювати з Інтернет - ресурсами, виконувати поставлені мету і завдання. Учні наполегливо використовують навички роботи з ІКТ, які дуже важливі у ХХІ столітті. Впродовж виконання проекту у школярів виховується відповідальність за виконання дорученої справи. На заключному етапі представляються мультимедійні презентації груп, проводиться аналіз та власне оцінювання проведеної роботи. За даними результатами кожен учасник команди отримає оцінку.
