Відмінності між версіями «Навчальний проект Робітнича професія - "Штукатур, лицювальник-плиточник"»
(→Предмет, курс) |
Ящук (обговорення • внесок) (→Публикация учителя) |
||
| (не показані 26 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
Ляска Святослав | Ляска Святослав | ||
| Рядок 10: | Рядок 9: | ||
== Краткое описание проекта == | == Краткое описание проекта == | ||
| − | Професія | + | Професія будівельника - це погляд в майбутнє, можливість участі в творчому процесі. Тому метою нашого проекту навчити учня - стати майстром своєї справи і не боятися нічого нового. Довести що не так важливо буде, що будувати: відновлювати історичний особняк, зводити модернізований котедж або щось ультрамодне. Важливо, що робота "Штукатура, лицювальника-плиточника" приносить величезну користь, її помічають. |
Немає жодної будівлі, де б не була використана праця майстрів обробних будівельних робіт: штукатури, лицювальники створюють красу інтер'єру, і це наше майбутнє. | Немає жодної будівлі, де б не була використана праця майстрів обробних будівельних робіт: штукатури, лицювальники створюють красу інтер'єру, і це наше майбутнє. | ||
Під час проекту ведеться переконлива розповідь і пояснення учням, що професія "Штукатур, лицювальник-плиточник" схожа на мистецтво, що володіння всіма її секретами дасть можливість бути справжніми творцями, художниками, майстрами своєї справи. | Під час проекту ведеться переконлива розповідь і пояснення учням, що професія "Штукатур, лицювальник-плиточник" схожа на мистецтво, що володіння всіма її секретами дасть можливість бути справжніми творцями, художниками, майстрами своєї справи. | ||
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | Сьогодення професії "Штукатур, лицювальник-плиточник" | |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
Будучи ще малою дитиною, підлітком чи дорослим кожен мріє про своє майбутнє: яким воно буде, ким я буду? | Будучи ще малою дитиною, підлітком чи дорослим кожен мріє про своє майбутнє: яким воно буде, ким я буду? | ||
| Рядок 30: | Рядок 29: | ||
Домінуючі види діяльності лицювальника-плиточника; | Домінуючі види діяльності лицювальника-плиточника; | ||
| − | Особисті якості, інтереси і схильності Штукатура, лицювальника-плиточника | + | Особисті якості, інтереси і схильності "Штукатура, лицювальника-плиточника" |
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | 1. | + | 1. Ознайомлення учнів з проектом, його цілями і задачами |
2. Створення презентації | 2. Створення презентації | ||
| − | 3. Дослідницька робота учнів | + | 3. Дослідницька робота учнів (презентація) |
4.Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті | 4.Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті | ||
| − | 5. Забезпечити постійне спілкування учасників проекту між собою з метою обміну інформацією та пошуку шляхів | + | 5. Забезпечити постійне спілкування учасників проекту між собою з метою обміну інформацією та пошуку шляхів вдосконалення проекту |
6. Самооцінка та взаємооцінка | 6. Самооцінка та взаємооцінка | ||
| Рядок 51: | Рядок 50: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | [[https://docs.google.com/document/d/1SBuSkfPPctbbcxeLoMjaRe8kfLt_B1JbV9xHa7PbseQ/edit Візитка]] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Публікація7 сЛАВІК.jpg]] | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Публікація7 сЛАВІК1.jpg]] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| Рядок 58: | Рядок 63: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Wiki-стаття учнів Навчальний проект Робітнича професія - "Штукатур, лицювальник-плиточник" ]] | ||
| − | + | [[https://docs.google.com/present/edit?id=0AQcc320OA4HMZGd2Z3RjdnZfODdjN3E3YmRjag презентація учнів]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [[https://docs.google.com/document/d/1zVC9wU4wXeeWxDjGroCHFUVbqguUBzZi6b6356tec7w/edit оцінювання]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[http://www.scribd.com/doc/19815896/-64-2-7-8]] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [[http://xvpusd.at.ua/index/shtukatur_licjuvalnik_plitochnik_maljar/0-15 ]] | ||
| − | == | + | [[http://lpgpl.com.ua/index.php?option=com_content&view=article&id=57:2010-04-18-08-25-28&catid=35:books&Itemid=56&lang=uk]] |
| − | + | [[http://bookland.net.ua/magazin/1219+Budivelni+praysi+№51+2011.html]] | |
| + | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | Системи утеплення фасадів | ||
| − | + | Опоряджувальні роботи у квартирах | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| − | |||
[[Категорія:ТЕО]] | [[Категорія:ТЕО]] | ||
[[Категорія:Банк проектів]] | [[Категорія:Банк проектів]] | ||
[[Категорія:Шаблони]] | [[Категорія:Шаблони]] | ||
Поточна версія на 20:11, 4 січня 2012
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Тема проекта
- 3 Предмет, курс
- 4 Краткое описание проекта
- 5 Вопросы, направляющие проект
- 6 План проведения проекта
- 7 Визитная карточка проекта
- 8 Публикация учителя
- 9 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 10 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 11 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 12 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 13 Полезные ресурсы
- 14 Проекты с аналогичной тематикой
- 15 Другие документы
Автор проекта
Ляска Святослав
Тема проекта
Робітнича професія - "Штукатур, лицювальник-плиточник"
Предмет, курс
Матеріалознавство та Спецтехнологія з професії "Штукатур, лицювальник-плиточник"
Краткое описание проекта
Професія будівельника - це погляд в майбутнє, можливість участі в творчому процесі. Тому метою нашого проекту навчити учня - стати майстром своєї справи і не боятися нічого нового. Довести що не так важливо буде, що будувати: відновлювати історичний особняк, зводити модернізований котедж або щось ультрамодне. Важливо, що робота "Штукатура, лицювальника-плиточника" приносить величезну користь, її помічають. Немає жодної будівлі, де б не була використана праця майстрів обробних будівельних робіт: штукатури, лицювальники створюють красу інтер'єру, і це наше майбутнє. Під час проекту ведеться переконлива розповідь і пояснення учням, що професія "Штукатур, лицювальник-плиточник" схожа на мистецтво, що володіння всіма її секретами дасть можливість бути справжніми творцями, художниками, майстрами своєї справи.
Вопросы, направляющие проект
Сьогодення професії "Штукатур, лицювальник-плиточник"
Основополагающий вопрос
Будучи ще малою дитиною, підлітком чи дорослим кожен мріє про своє майбутнє: яким воно буде, ким я буду?
Проблемные вопросы
Що це за професія і де потрібні фахівці такого рівня?
Які гарантії працевлаштування?
Учебные вопросы
Предмети діяльності штукатура;
Домінуючі види діяльності лицювальника-плиточника;
Особисті якості, інтереси і схильності "Штукатура, лицювальника-плиточника"
План проведения проекта
1. Ознайомлення учнів з проектом, його цілями і задачами
2. Створення презентації
3. Дослідницька робота учнів (презентація)
4.Ознайомити учнів з критеріями оцінювання їх роботи в проекті
5. Забезпечити постійне спілкування учасників проекту між собою з метою обміну інформацією та пошуку шляхів вдосконалення проекту
6. Самооцінка та взаємооцінка
7. Кінцеве обговорення та оцінка проекту
8. Публікація результатів в інтернет
Визитная карточка проекта
[Візитка]
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Wiki-стаття учнів Навчальний проект Робітнича професія - "Штукатур, лицювальник-плиточник"
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[[1]]
Полезные ресурсы
[[2]]
[[3]]
[[4]]
Проекты с аналогичной тематикой
Системи утеплення фасадів
Опоряджувальні роботи у квартирах
