Відмінності між версіями «Навчальний проект Маляренко Вікторії Вікторівни з теми "Світ починається з мене"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання (стислий опис і інструменти))
Рядок 15: Рядок 15:
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
 
Здійснюю оцінювання діяльності учнів на кожному етапі роботи над проектом. Пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSes3STy15uGFXuAiqjFDobcnc9yfBUmOyd1gcyf8maAFXaeiw/viewform тестування]
 
Здійснюю оцінювання діяльності учнів на кожному етапі роботи над проектом. Пропоную виконати [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSes3STy15uGFXuAiqjFDobcnc9yfBUmOyd1gcyf8maAFXaeiw/viewform тестування]
 
 
Учні оцінюють своє дослідження за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCTjlGX1VvYjNLUm8/view?usp=sharing контрольного списку друкованої газети]
 
Учні оцінюють своє дослідження за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCTjlGX1VvYjNLUm8/view?usp=sharing контрольного списку друкованої газети]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCQkpLdDNrRVZYSzg/view?usp=sharing Контрольний список прийняття рішень]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCQkpLdDNrRVZYSzg/view?usp=sharing Контрольний список прийняття рішень]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCZ2RWUXJ2dmJvd2M/view?usp=sharingФорма оцінювання вправності продукування творчих ідей]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCZ2RWUXJ2dmJvd2M/view?usp=sharingФорма оцінювання вправності продукування творчих ідей]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCX3VpV25zMUxLSG8/view?usp=sharing оцінювання креативності]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCX3VpV25zMUxLSG8/view?usp=sharing оцінювання креативності]
 
 
[https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCOHVhWkVaREJQNEU/view?usp=sharing форма оцінювання рольової гри]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCOHVhWkVaREJQNEU/view?usp=sharing форма оцінювання рольової гри]
 +
Схема ЗХД [https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCRE5xckNpc3ZNVHc/view?usp=sharing]
 +
Організаційна діаграма [https://drive.google.com/file/d/0B4KWu8HpWkOCTkJ2VWJzbV9JckE/view?usp=sharing]
  
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
 
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Версія за 09:56, 25 жовтня 2017


Назва навчальної теми

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Чи можете ви з певністю сказати, що ви людина вихована, знаєте всі правила етикету? Чи були у вас ситуації в житті, коли ваш вчинок не подобався не тільки оточуючим, а й вам? Проект спрямований допомогти учням усвідомити своє місце в світі, розвивати й синтезувати наявні та отримувані учнями знання про моральні взаємини в суспільстві, про норми моральності, правила культури поведінки. Він передбачає дослідження учнями рівня вихованості своїх однолітків, знання ними правил етикету, і за результатами дослідження створення мультимедійної презентації проекту, інформаційного бюлетеня та Web-блогу проекту.

План вивчення теми (вставити файл)

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Здійснюю оцінювання діяльності учнів на кожному етапі роботи над проектом. Пропоную виконати тестування Учні оцінюють своє дослідження за допомогою контрольного списку друкованої газети Контрольний список прийняття рішень оцінювання вправності продукування творчих ідей оцінювання креативності форма оцінювання рольової гри Схема ЗХД [1] Організаційна діаграма [2]

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку роботи над проектом пропоную учням та їх батькам ознайомитися з публікацією - рекламою про метод проектів

PUBLIK PROEKT 1.jpeg
PUBLIK PROEKT 2.jpeg


.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери