Відмінності між версіями «Навчальний проект Крамаренко Оксани Романівни з теми "Різдво"»
Ok.roma (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
Ok.roma (обговорення • внесок) (→Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)) |
||
| Рядок 27: | Рядок 27: | ||
Діяльність вчителя | Діяльність вчителя | ||
| − | Переглядаю основні документи Інтел щодо проектної діяльності. | + | -Переглядаю основні документи Інтел щодо проектної діяльності. |
| − | Готуєю буклет про метод проектів, розробляє анкету, створюю дидактичні матеріали для учнів, матеріали для оцінювання, інструкції,тестування ,учительську презентацію. | + | -Готуєю буклет про метод проектів, розробляє анкету, створюю дидактичні матеріали для учнів, матеріали для оцінювання, інструкції,тестування ,учительську презентацію. |
На початку проекту | На початку проекту | ||
| − | Демонструю учням учительську презентацію[https://drive.google.com/file/d/0B_HRY_W6LpszSGc2SkF0T1VmUmM/view?usp=sharing], яка допомогаю учням зрозуміти завдання проекту та буде прикладом презентації (як документ та як форма презентування). | + | -Демонструю учням учительську презентацію[https://drive.google.com/file/d/0B_HRY_W6LpszSGc2SkF0T1VmUmM/view?usp=sharing], яка допомогаю учням зрозуміти завдання проекту та буде прикладом презентації (як документ та як форма презентування). |
| − | Допомогаєю учням об'єднатися у групи та вибрати лідера, розподілити обов'язки, затверджує графік роботи над проектом в кожній групі. | + | -Допомогаєю учням об'єднатися у групи та вибрати лідера, розподілити обов'язки, затверджує графік роботи над проектом в кожній групі. |
В ході проекту | В ході проекту | ||
| − | Консультую учнів під час роботи над проектом, відстежую роботу учнів, створюю ситуацію успіху для найбільш проблемних учнів. | + | -Консультую учнів під час роботи над проектом, відстежую роботу учнів, створюю ситуацію успіху для найбільш проблемних учнів. |
| − | Готую учнів до публічної презентації своїх робіт. | + | -Готую учнів до публічної презентації своїх робіт. |
Наприкінці проекту | Наприкінці проекту | ||
| − | Проводжу презентацію проекту для запрошених (школяри, батьки учнів, адміністрація закладу). | + | -Проводжу презентацію проекту для запрошених (школяри, батьки учнів, адміністрація закладу). |
| − | Підвожу підсумки проекту | + | -Підвожу підсумки проекту |
Оцінюємо навчальні потреби учнів по темі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B_HRY_W6LpszWjhUSGNpYzJ2X0U/view?usp=sharing схеми ЗХД]. | Оцінюємо навчальні потреби учнів по темі за допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B_HRY_W6LpszWjhUSGNpYzJ2X0U/view?usp=sharing схеми ЗХД]. | ||
| Рядок 58: | Рядок 58: | ||
На початку проекту | На початку проекту | ||
| − | Знайомляться з учительською презентацією. | + | -Знайомляться з учительською презентацією. |
| − | Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки, створюють графік роботи над проектом в кожній групі. | + | -Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки, створюють графік роботи над проектом в кожній групі. |
| − | Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними завданнями. | + | -Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними завданнями. |
В ході проекту | В ході проекту | ||
| Рядок 72: | Рядок 72: | ||
Знайомляться з різними джерелами інформації, вчаться її обробляти, робити висновки. | Знайомляться з різними джерелами інформації, вчаться її обробляти, робити висновки. | ||
| − | Створюють групові та індивідуальні роботи: презентація1[https://docs.google.com/presentation/d/1ay6KNUZfOq1MaG6dfC2ocCp1atbTigILv_KMRl1gbYo/edit?usp=sharing],презентація2, блог[https://creatorblog2017.blogspot.com/]. | + | -Створюють групові та індивідуальні роботи: презентація1[https://docs.google.com/presentation/d/1ay6KNUZfOq1MaG6dfC2ocCp1atbTigILv_KMRl1gbYo/edit?usp=sharing],презентація2, блог[https://creatorblog2017.blogspot.com/]. |
| − | Готуються до публічної презентації своєї роботи. | + | -Готуються до публічної презентації своєї роботи. |
| − | Запрошують на презентацію гостей. | + | -Запрошують на презентацію гостей. |
В кінці проекту | В кінці проекту | ||
| − | Презентують усією групою свої роботи. | + | -Презентують усією групою свої роботи. |
| − | Підводять підсумки проекту. | + | -Підводять підсумки проекту. |
| − | Планують участь у наступному проекті. | + | -Планують участь у наступному проекті. |
=Відомості про автора= | =Відомості про автора= | ||
Версія за 12:57, 27 жовтня 2017
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Різдво у Великобританії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Англійська мова
Вік учнів, клас
8 клас, 13 років
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Проект розрахований на учнів 8 класу,з метою удосконалення мовленнєвих навичок,проект розрахований на групову рoботу. Передбачає ознайомлення з культурними традиціями Великобританії,а саме святкування Різдва.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Здійснюємо оцінювання діяльності учнів. Пропоную виконати тестування
Учні оцінюють своє дослідження за допомогою контрольного списку оцінювання , оцінювання презентації, творчого проекту, блогу, співробітництва
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Пропоную своїм учням, колегам публікацію про метод проектів
Діяльність вчителя
-Переглядаю основні документи Інтел щодо проектної діяльності.
-Готуєю буклет про метод проектів, розробляє анкету, створюю дидактичні матеріали для учнів, матеріали для оцінювання, інструкції,тестування ,учительську презентацію.
На початку проекту
-Демонструю учням учительську презентацію[1], яка допомогаю учням зрозуміти завдання проекту та буде прикладом презентації (як документ та як форма презентування).
-Допомогаєю учням об'єднатися у групи та вибрати лідера, розподілити обов'язки, затверджує графік роботи над проектом в кожній групі.
В ході проекту -Консультую учнів під час роботи над проектом, відстежую роботу учнів, створюю ситуацію успіху для найбільш проблемних учнів. -Готую учнів до публічної презентації своїх робіт.
Наприкінці проекту -Проводжу презентацію проекту для запрошених (школяри, батьки учнів, адміністрація закладу). -Підвожу підсумки проекту
Оцінюємо навчальні потреби учнів по темі за допомогою схеми ЗХД. Результат роботи учнів над проектом [2] Організаційна діаграма [3]
Діяльність учнів: До початку проекту «Різдво у Великобританії»
- Відповідають на запитання анкети
- Знайомляться з буклетом про метод проектів
На початку проекту -Знайомляться з учительською презентацією.
-Об'єднуються у групи та вибирають лідера, розподіляють обов'язки, створюють графік роботи над проектом в кожній групі.
-Знайомляться з формами оцінювання, інструкціями та дидактичними завданнями.
В ході проекту
Консультуються у вчителя.
Виконують творчі завдання:
Знайомляться з різними джерелами інформації, вчаться її обробляти, робити висновки.
-Створюють групові та індивідуальні роботи: презентація1[4],презентація2, блог[5].
-Готуються до публічної презентації своєї роботи.
-Запрошують на презентацію гостей.
В кінці проекту -Презентують усією групою свої роботи. -Підводять підсумки проекту. -Планують участь у наступному проекті.
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Оксана Крамаренко
Фах, навчальний предмет
Англійська мова
Навчальний заклад
Криворізька гімназія № 49
Місто\село, район, область
Кривий Ріг, Покровський, Дніпропетровська
Контактні дані
ok.roma1977@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
17 – 30 жовтня 2017р
Місце проведення тренінгу
Криворізька гімназія № 49
Тренери
Сокол Тетяна Константинівна, Дзівінська Олена Афанасіївна
