Відмінності між версіями «Навчальний проект Карта мира на подоконнике класса»
Матеріал з Iteach WIKI
Witner (обговорення • внесок) (→План проведения проекта) |
Witner (обговорення • внесок) (→План проведения проекта) |
||
| Рядок 23: | Рядок 23: | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
Версія за 11:55, 9 лютого 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
- 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 12 Полезные ресурсы
- 13 Проекты с аналогичной тематикой
- 14 Другие документы
Автор проекта
Витмер Роза Адамовна
Предмет, класс
" Я и Украина",2 класс
Краткая аннотация проекта
Расширить знания детей о строении и развитии растений,о приспособлении их к разным условиям жизни. Дети будут учиться наблюдать за растениями,планировать и выполнять простейшие опыты;работать с учебной,справочной, научно-популярной литературой. Воспитывать у уч-ся эстетическое и познавательное восприятие растений,стремление охранять их в природе.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Что нужно для того,чтобы в нашем классном уголке растения оставались всегда цветущими и красивыми?
Проблемные вопросы
Могут ли растения двигаться?
Учебные вопросы
Откуда к нам пришли эти растения?
