Відмінності між версіями «Навчальний проект Карта мира на подоконнике класса»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Учебные вопросы)
(План проведения проекта)
Рядок 23: Рядок 23:
  
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
 +
Вводное занятие:
 +
 +
обсудить с учащимися тему, вопросы, план проекта (использование метода мозгового штурма).
 +
обсуждение с детьми и родителями проектной методики (использование буклета, объясняющий использование проектной методики при изучении темы)
 +
разделение детей на группы, определение заданий для каждой группы (применение метода Думать-Объединяться-Делиться)
 +
обсуждение сроков для выполнения проекта
 +
знакомство с критериями оценивания
 +
1 неделя
 +
 +
Поиск и анализ информации. Работа с каждой группой - выяснить правильно ли они поняли задание, цель, что они будут делать для достижения своей цели. Корректировка деятельности учащихся.
 +
 +
2 неделя
 +
 +
Выполнение группами своего задания по теме проекта - проведение исследования, оформление работ, согласование с критериями оценивания.
 +
 +
3 неделя
 +
 +
Окончательное оформление работ. Проверка учителем. Корректировка работ.
 +
Заполнение всех шаблонов.
 +
Подготовка к конференции. (На конференцию приглашаются учителя и родители. Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.)
 +
Рефлексия работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах. Ученикам и их родителям предлагается высказать свое мнение в блоге.
  
 
== Визитная карточка проекта ==
 
== Визитная карточка проекта ==

Версія за 11:54, 9 лютого 2010


Автор проекта

Витмер Роза Адамовна

Предмет, класс

" Я и Украина",2 класс

Краткая аннотация проекта

Расширить знания детей о строении и развитии растений,о приспособлении их к разным условиям жизни. Дети будут учиться наблюдать за растениями,планировать и выполнять простейшие опыты;работать с учебной,справочной, научно-популярной литературой. Воспитывать у уч-ся эстетическое и познавательное восприятие растений,стремление охранять их в природе.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что нужно для того,чтобы в нашем классном уголке растения оставались всегда цветущими и красивыми?

Проблемные вопросы

Могут ли растения двигаться?

Учебные вопросы

Откуда к нам пришли эти растения?

План проведения проекта

Вводное занятие:

обсудить с учащимися тему, вопросы, план проекта (использование метода мозгового штурма). обсуждение с детьми и родителями проектной методики (использование буклета, объясняющий использование проектной методики при изучении темы) разделение детей на группы, определение заданий для каждой группы (применение метода Думать-Объединяться-Делиться) обсуждение сроков для выполнения проекта знакомство с критериями оценивания 1 неделя

Поиск и анализ информации. Работа с каждой группой - выяснить правильно ли они поняли задание, цель, что они будут делать для достижения своей цели. Корректировка деятельности учащихся.

2 неделя

Выполнение группами своего задания по теме проекта - проведение исследования, оформление работ, согласование с критериями оценивания.

3 неделя

Окончательное оформление работ. Проверка учителем. Корректировка работ. Заполнение всех шаблонов. Подготовка к конференции. (На конференцию приглашаются учителя и родители. Учащиеся защищают свои работы, пытаются ответить на основополагающий вопрос.) Рефлексия работы над проектом осуществляется через размышление о том, что удалось и не удалось сделать в данном проекте, какие вопросы необходимо обсудить, или раскрыть в будущих работах. Ученикам и их родителям предлагается высказать свое мнение в блоге.

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Полезные ресурсы

Проекты с аналогичной тематикой

Другие документы