Навчальний проект "Multi-projects"

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 01:27, 31 грудня 2013, створена Калюжна Маргарита (обговореннявнесок) (Які результати одержали учні в проекті?)

Перейти до: Навігація, пошук


Назва проекту

Навчальний проект "Multi-projects"

Призвище Ім'я по Батькові

Калюжна Маргарита Володимирівна

Номінація

Найкращий навчальний проект

Перелік шкільних навчальних предметів:

  • академічний рівень

Перелік ключових компетентностей, розвиток яких передбачено проектом

  • творчість та інновації
  • критичне мислення
  • співпраця та спілкування
  • самостійність
  • інформаційна та комп'ютерна грамотність

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

  • 9-Д клас
  • 14-15 років

Термін реалізації проекту

Квітень-грудень 2013 року

Мета проекту:

Продемонструвати засвоєння матеріалу учнем в компетентнісній моделі навчання.

Опис проекту

Протягом вересня-грудня 2013 року ми разом з учнями впроваджували ідею реалізації в одному класі мульти-проектів. Майже половина класу розробила свій власний проект. Важливим елементом у цьому процесі стало формуюче оцінювання.

Ідея проекту:

Цього року я була на міжнародній освітній виставці BETT Show 2013 у м. Лондон. Однією з тенденцій в сучасній освіті там було визнано персоналізацію навчання. Можемо представити як диференціація - підхід та індивідуалізація - темп плюс зацікавленість та досвід. І у мене виникла ідея "multi-projects", тобто в одному класі можуть реалізуватися декілька проектів об'єднаних однією ідеєю. Спільна ідея - це навички учня 21 століття. Основа кожного мульти-проекту - інтереси, таланти та прагнення учня.

Ключове питання:

Чим захоплюється учень?

Тематичні питання:

  • Як визначити інтереси учня?
  • Як представити захоплення учня?

Візуалізація (структура) проекту

Стислий опис:

Номер Мульти-проект Які дослідження проводили учні? Що вони робили? Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1. Журналистика
  • інтереси - журналістика
  • стала учасником тренінгу "Громадська журналітика"
  • вступила до МАН, факультет журналістики, пише статті
  1. Створила блог "Журналистика и мастерство ведущих - путь к успеху". Надсилає лінки для перегляду нових статей, які обговорюємо. Результат - кількість переглядів сторінок - 1493.
2. Блог
  • інтереси - бізнес
  • досліджував можливість заробітку за допомогою блогу - 100 доларів в місяць
  • створив блог та написав статті, вирішив очікувати результат
  1. Написав усе, що знав по темі і зупинився. Обговорюємо, запрошуємо до коментарів. Одне з головних питань - де знайти аудіторію?
3. Some photo
  • інтереси - фотографія
  • створила онлайн дошку для своїх робіт
  • прийняла участь у ІІ міжнародній виставці iEARN 2014
  1. Вибір платформи для презентації своїх робіт, наприклад, Pinterest
4. Poland
  • інтереси - фотографія
  • cтворила онлайн дошку для своїх робіт
  • прийняла участь у ІІ міжнародній виставці iEARN 2014
  1. Вибір платформи для презентації своїх робіт, наприклад, Pinterest
5. I can and I will
  • інтереси - фотографія
  • працював самостійно над проектом
  1. Різноплановість робіт, відкриваємо нове у звичному.
6. Arts
  • інтереси - малювання
  • створила онлайн платформу для своїх робіт
  • проілюструвала дитячу книжку кіровоградської письменниці Валентини Надутенко
  1. Критичне ставлення до своїх робіт.
7. Gaming
  • інтереси - гра
  • приєднався до тижня програмування
  • створив сценарій гри для мобільного телефону
  1. Робота ще не завершена, на даному етапі обрав програму для створення гри Construct 2.[1]
8. Handmade
  • інтереси - handmade
  • оранізація майстер-класу з виготовлення новорічної іграшки
  • спільна робота 2-х учениць
  1. Соціальна мережа В Контакте для обговорення та пошуку необхідної інформації.
9. Новорічний Карнавал
  • інтереси - громадська діяльність
  • організація новорічного карнавалу для учнів 8-11 класів школи
  • спільна робота 3-х учениць
  1. Соціальна мережа В Контакте для поширення інформації про подію. Пошук спонсорів, написання сценарію та проведення.
10. Фермер
  • інтереси - сільське господарство
  • проект у розробці
  1. Як застосовувати технології? Пошук інформації про потенційних партнерів, можливого ринку збуту продукції.
11. Письменник
  • інтереси - написання творчих есе
  • проект у розробці
  1. Обрано платформу для презентації роботи Issuu. Працює над дизайнерським оформленням робіт.


Які результати одержали учні в проекті?

Кожен сам обирав тематику свого проекту, визначав задачі, оцінював результат, застосовував технології. Головний результат - інформація, яку отримали учні та внутрішня впевненість у собі.

Наш фотоальбом

  • Handmade
  • Новорічний карнавал

Матеріали проекту:

Презентация Инновации и онлайн технологии

Використані матеріали:

Інтернет-ресурси

Список літератури

Проекти подібної тематики

Відгуки про проект