Відмінності між версіями «Навчальний проект "Освітнє право"»
(→Тематичні запитання) |
(→Змістові запитання) |
||
| Рядок 28: | Рядок 28: | ||
===''Змістові запитання''=== | ===''Змістові запитання''=== | ||
| − | + | Які існують точки зору науковців щодо поняття, предмету та методів освітнього права? | |
| + | Які особливості системи освіти України? | ||
| + | Яка структура і зміст джерел освітнього права? | ||
| + | Які існують міжнародно-правові стандарти в галузі освіти? | ||
| + | Які основні етапи участі України у Болонському процесі? | ||
| + | Що являють собою освітні правовідносини та їх учасники? | ||
| + | В чому особливість управління системою освіти? | ||
| + | Які існують сьогодні проблеми управління освітнім закладом в Україні? | ||
| + | Які правові основи економіки та фінансів освіти? | ||
| + | Які спільні та особливі риси освітнього права зарубіжних країн? | ||
| + | |||
== План проведення проекту == | == План проведення проекту == | ||
Версія за 11:47, 14 липня 2011
Зміст
- 1 Автор проекту
- 2 Назва проекту
- 3 Предмет, клас
- 4 Коротка анотація проекту
- 5 Спрямовуючі запитання
- 6 План проведення проекту
- 7 Публікація вчителя
- 8 Візитна картка проекту
- 9 Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
- 10 Приклади продуктів проектної діяльності учнів
- 11 Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню
- 12 Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності
- 13 Корисні ресурси
- 14 Проекти з аналогічною тематикою
- 15 Інші документи
Автор проекту
Гержева Олександра Сергіївна
Назва проекту
"Освітнє право"
Предмет, клас
Навчальний прект «Освітнє право» може пропонуватися: - особам, які мають вищу освіту і пройшли перепідготовку у сфері управління освітою; - аспірантам як обов'язковий елемент підготовки майбутніх викладачів вищих навчальних закладів; - студентам-юристам для того, щоб познайомити з однією з найбільш молодих і динамічно розвиваються галузей українського законодавства; - студентам, які навчаються в педагогічних вузах.
Коротка анотація проекту
Спрямовуючі запитання
Ключове запитання
Чи приведе участь України в Болонському процесі до позитивних змін в освіті ?
Тематичні запитання
Якими будуть інституціональні та правові наслідки участі України в Болонському процесі? Чи є позитивним вплив міжнародно-правових актів на розвиток освітнього законодавства України? Які характерні риси та особливості адміністративно-правового регулювання в сфері освіти, правових механізмів реалізації державної політики регулювання трудових відносин у сфері освіти та моделей цивільно-правового регулювання в сфері освіти, проблеми та колізії?
Змістові запитання
Які існують точки зору науковців щодо поняття, предмету та методів освітнього права? Які особливості системи освіти України? Яка структура і зміст джерел освітнього права? Які існують міжнародно-правові стандарти в галузі освіти? Які основні етапи участі України у Болонському процесі? Що являють собою освітні правовідносини та їх учасники? В чому особливість управління системою освіти? Які існують сьогодні проблеми управління освітнім закладом в Україні? Які правові основи економіки та фінансів освіти? Які спільні та особливі риси освітнього права зарубіжних країн?
План проведення проекту
Публікація вчителя
Візитна картка проекту
Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів
Приклади продуктів проектної діяльності учнів
Учнівська вікі-стаття: Цивільна складова освітнього права!
