Навчальний проект "Іван Франко - вірний служитель народу"

Назва проекту

Іван Франко - вірний служитель народу

Призвище ім'я по батькові

Пономар Ксенія Юріївна

Перелік шкільних навчальних предметів:

Українська мова література, інформатика

Клас та вік учнів, які брали участь у проекті:

10 клас, 15-16 років

Термін реалізації проекту

6 уроків

Мета проекту:

Подальший розвиток мотивації до вивчення мови і літератури, засвоєння через мову і літературу історії, культури народу, моральних та естетичних цінностей, формування духовного світу учнів, їх світоглядних переконань, громадянських якостей, утвердження за допомогою засобів мови і літератури національних і загальнолюдських цінностей.

Опис проекту

Проект розрахований на учнів 10 класу і відповідає навчальній темі «Іван Франко» з предмету українська література. Проект спрямований на закріплення та систематизацію знань з теми, розширення уявлень про особисте життя та багатогранну творчість Івана Франка, осмислення духовної цінності та поетики художніх творів, поглибленні культурно-пізнавальних інтересів учнів, усвідомленні ними ролі мови і літератури в сучасному світі, формуванні рис успішного мовця і творчого читача з високим рівнем загальної культури, активною громадянською позицією, національною свідомістю.

Ідея проекту:

На прикладі життєдіяльності І.Франка формування ціннісного переконання: можливість силою високого духа сягнути від селянської хати до світових вершин інтелекту.

Основні питання:

Ключове питання:

Франко – революціонер чи романтик?

Тематичні питання:

1. Як вплинули роки дитинства на майбутню творчість І. Я. Франка?

2. Чому ми і досі перечитуємо Франка?

3. Як творчість Франка впливає на сучасне життя?

4. Як твори Івана Яковича впливають на моє власне життя?

Змістові питання:

1. Яку освіту мав Іван Франко? 2. Яка збірка поезій розкриває письменника, як звичайну людину, яка кохає? 3. Хто ж ті три жінки, які заполонили серце митця? 4. Четверта муза – та, яка відповіла взаємністю Франку. 5. Які наукові статті Івана Франка – світове надбання. 6. Які твори були покладені на музику та якими композиторами. 7. Публіцистична діяльність Франка.

Стислий опис:

Номер	Крок	Які дослідження проводили учні? Що вони робили?	Як учні використовували інформаційно – комунікаційні технології в дослідницькій роботі над проектом? Як звітували?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.