Відмінності між версіями «Мій портфоліо по темі "Планети"»
(→Навчальна тема (як записано в програмі)) |
(→Вік учнів, клас) |
||
| Рядок 11: | Рядок 11: | ||
=Вік учнів, клас= | =Вік учнів, клас= | ||
| + | 16-17 років 11 клас | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| + | Основним змістом проекту є вивчення умов та проведення спостережень за рухом планет Сонячної системи (Меркурій, Венера, Марс, Юпітер). Учні мають набути навиків спостереження та дослідження видимого руху планет на фоні зоряного неба. Учні виконуватимуть дослідження характеристик планет та особливостей їх видимого руху. При цьому учні набудуть навиків роботи з телескопом. | ||
| + | Під час роботи над проектом учні складатимуть графік спостережень, визначатимуть координати планет на протязі певного періоду. Учні мають поглибити свої знання про планети Сонячної системи, їх основні характеристики, історію їх досліджень. В результаті проекту учні виконують побудову видимої траєкторії руху планет. Учні набудуть навиків організації колективної роботи. | ||
| + | |||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
| + | |||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 12:24, 2 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Планети
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Астрономія, фізика, математика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Планети земної групи
Вік учнів, клас
16-17 років 11 клас
Стислий опис проекту
Основним змістом проекту є вивчення умов та проведення спостережень за рухом планет Сонячної системи (Меркурій, Венера, Марс, Юпітер). Учні мають набути навиків спостереження та дослідження видимого руху планет на фоні зоряного неба. Учні виконуватимуть дослідження характеристик планет та особливостей їх видимого руху. При цьому учні набудуть навиків роботи з телескопом. Під час роботи над проектом учні складатимуть графік спостережень, визначатимуть координати планет на протязі певного періоду. Учні мають поглибити свої знання про планети Сонячної системи, їх основні характеристики, історію їх досліджень. В результаті проекту учні виконують побудову видимої траєкторії руху планет. Учні набудуть навиків організації колективної роботи.
