Відмінності між версіями «Модуль 6. Педрада. Ніжин 23.11.2017»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(3 група)
(3 група)
Рядок 20: Рядок 20:
 
|-
 
|-
 
| Якщо  «так», то як і коли це можна зробити? || Можна оцінювати, наприклад:
 
| Якщо  «так», то як і коли це можна зробити? || Можна оцінювати, наприклад:
- вербально
+
- вербально - заохочувати (додатковими балами або бонусами).
- заохочувати (додатковими балами або бонусами).
+
  
 
|}
 
|}

Версія за 14:36, 23 листопада 2017

1 група

Які загрози та ризики становить Інтернет для учнів? Згрупуйте проблеми. Запропонуйте можливі шляхи вирішення проблем.

2 група

3 група

23.11.17.Ніжин.Модуль6.Група3


Проблема Шляхи вирішення
Чи варто/можна оцінювати знання та вміння учнів з безпечного використання Інтернету? Варто, оскільки оцінювання:

- передбачає пояснення правил безпечного користування Інтернетом; - привертає увагу учнів до проблеми безпеки; - формує культуру користувача; - убезпечує від негативних наслідків ( вплив, пропаганда, знайомства, фото- і відеоматеріали тощо).

Якщо «так», то як і коли це можна зробити? Можна оцінювати, наприклад:

- вербально - заохочувати (додатковими балами або бонусами).