Відмінності між версіями «Користувач:Tasha»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Пбажання та коментарі)
(Мої захоплення)
Рядок 72: Рядок 72:
 
== Мої захоплення ==
 
== Мої захоплення ==
 
[[Category:10 версія]]
 
[[Category:10 версія]]
Я Студентка 64 группи. Веду активній спосіб життя. Мої захоплення :  
+
Я Студентка 64 группи. Життерадісна особистість. Веду активний позитивний та здоровий образ життя. Мої захоплення :  
- Спорт, вело спорт, фізичні вправи, тренування в спортивному залі.
+
- Спорт, вело спорт, CrossFit, тренування в спортивному залі;
 +
- Захоплююсь інформатикою, психологією;
 
- Люблю малювати;
 
- Люблю малювати;
- Працюю в дитячій студії  http://davincistudio.com.ua/
+
- Працюю в дитячій студії, також проводжу майстер класси з дітьми http://davincistudio.com.ua/
  
 
== Пбажання та коментарі==
 
== Пбажання та коментарі==

Версія за 11:14, 20 грудня 2017

Прізвище, імя, по батькові:

Ткаченко Наташа Сергіївна

Таша.png

Регіон:

м.Чернігів

Посада:

Студент - магістрант 64 группи

Мій блог

https://maibutner.blogspot.com/

Мій внесок

[Мої файли]

Посилання на файли моїх напрацювань: https://drive.google.com/open?id=1rCmiWoKbum1zoShWLPzhPQceJf8TTQwY

Мої закладки Тренінг за 10 версією Intel"Навчання для майбутнього". м. Чернігів, 5 вересня - 15 грудня 2017 року


Назва навчальної теми

Мода майбутнього

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Трудове навчання, інформатика, образотворче мистецтво.

Вік учнів, клас

4 клас, 9-10 років

Стислий опис проекту

Наш проект для 4-го класу про «Моду майбутнього», клас буде поділений на три группи та у кожної групи буде доручення. Группа перша "науковці" будуть збирати матеріал та різні дані такі як: буде проведено опитування: Чи слідкують за модою діти? Чи дотримуються стилю? Результатом їх діяльності буде презентація: Мода для майбутнього ( чоловіки та жінки) https://drive.google.com/open?id=1A3721n9oTXpAN6DMcdAjjZNiSL-9LvPd, друга «дизайнери»- розробка одягу майбутнього створюють альбом ескізів та буклет з найкращими моделями https://drive.google.com/open?id=1kndKT-THa4Pfj4pxo401GVDMncL8pDHL, «модельери»- пошив одягу на ляльку.

План вивчення теми

https://drive.google.com/open?id=1FNgq8I_QdVPd3ivIsq9ok9RrzugjudjO

Оцінювання

Система оцінювання вміщує : На початку проекту це – опитування анкетування https://drive.google.com/open?id=0B-VfgcWN3Fw5YXJnYWtfYlMyblk, робота з таблицями «ЗХД» , впродовж роботи над проектом це- анкетування https://drive.google.com/open?id=0B-VfgcWN3Fw5RUYyVEdMTFRMdnM, графічні схеми https://drive.google.com/open?id=1MmYYNmc0FZcCgOPyxfrylGaSgx7TL0IN, напикінці роботи над проектом – демонстрація проекту презентація, робота з таблицями «ЗХД»https://drive.google.com/open?id=1V2XOPfdZnVqOevUe3yS4i4M0VN9ITUL1. Інструментарій оцінювання складається з опитувальнику, анкетування ( форми для зворотнього звязку) та таблиці «ЗХД». Оцінюватимуться презентація, ескіз – майбутньої моделі, та сам виріб пошитий моди майбутнього. https://drive.google.com/open?id=1t4JfUFhwS-bpUSaWqtLeKR9m-eZtIW4D

Діяльність учнів та вчителя

Діяльність учителя: учитель ознайомлює з проектною роботою учнів та пропонує тему для прокту, аналізує вміня дітей та розподіляє на рівноцінні групи, допомагає підібрати кожному обовязки. Кожна дитина отримує обовязки. Ще є учительська презентація https://drive.google.com/open?id=13J3K7kUswsOkRr4UXbTQIwlYZICFymAv яка розповідає учням про проект. Наштовхує учнів де брати матеріал, як його правильно зформулювати, які слайди повинні бути в презентації, презентація також містить відомість про учасників та хто за що відповідає. Діяльність учнів: Кожна групка та дитина в групі виконує свої обовязки після розподілу. Перша група "Науковці" аналізують матеріал – моду сьогодення збирають найстильніші та най популярніші варіанти. Це робота з інформацією, пошук матеріалу з усього матеріалу вибір найточнішого та потрібного матеріалу. Пошук визначень- картинок в інтернеті, перегляд відео у вигляді показів мод, сучасних тенденцій. Створюють презентацію. Всі слідкують за роботою в групі допомагають один одному. Оцінювання відбувається у ході роботи поетапно, учні будуть показувати свої напрацювання, також заповнювати табличку ЗХД https://drive.google.com/open?id=1V2XOPfdZnVqOevUe3yS4i4M0VN9ITUL1. Де і буде видно як учні працюють і хто чим займається. Кожен учень буде виконувати такі обовязки які він сам обере і буде знати що він впорається з ними. Для учнів буде створена поетапна допомога як створити презентацію https://drive.google.com/open?id=1LIqFCq8nBeVhNxG7Fw3o7hbCQncz7s7u. Це головний та відповідальний крок у роботі проектної групи – це буде їх звіт. https://drive.google.com/open?id=1LeVqkDCUI4_bfkASuA9zZeTRig4Fptou

Навчальний заклад

Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка;

Місто\село, район, область

місто Чернігів

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

5 ВЕРЕСНЯ - 15 ГРУДНЯ 2017 року

Місце проведення тренінгу

Чернігівський національний педагогічний університет імені Т.Г. Шевченка;

Тренери

Наталія Стрілецька

Мої захоплення

Я Студентка 64 группи. Життерадісна особистість. Веду активний позитивний та здоровий образ життя. Мої захоплення : - Спорт, вело спорт, CrossFit, тренування в спортивному залі; - Захоплююсь інформатикою, психологією; - Люблю малювати; - Працюю в дитячій студії, також проводжу майстер класси з дітьми http://davincistudio.com.ua/

Пбажання та коментарі

Продивіться всі мої документи, напрацювання та залиште коментарі, дякую! Перейдіть на сторінку що вказана нижче та залиши коментар під цифрою по порядку.

20.12.2017.Чернігів.Коментарі