Відмінності між версіями «Користувач:Linarujkova»

Версія за 11:13, 25 травня 2011

Бойко-Рижкова Ліна Валентинівна

КурилівськаСЗШ педагог-організатор

Квітка

В Україні експериментальна робота впровадження Медіаосвіти тільки починається, але питання щодо формату впровадження досі ще є дискусійним. Уже з ранніх етапів свого життя людина постійно (з власного бажання чи ні) змушена сприймати інформацію – образи відображеного світу. Необхідність такого явища сумнівів не викликає, що й підтверджують численні експерименти. Якщо людину на довгий час помістити в спеціально обладнане темне приміщення (за її згодою, звичайно або можна й без…) то, зрозуміло, що вона не матиме можливості отримувати жодної інформації з навколишнього середовища. В результаті чого й починається спотворене сприйняття дійсності: просторової форми приміщення, часу, звуків, яких насправді немає. Тобто, як бачимо, мозок сам починає генерувати інформацію, якої йому не вистачало, у вигляді галюцінацій. Пізніше починається поступова деградація особистості. Звідси робимо висновок, що без отримання й опрацювання інформації людина існувати не може. Цей процес є невід”ємною складовою нашого життя.

панда

Про мене

Прізвище ім`я по-батькові

Місце праці

Посада

Мій внесок

Мої проекти

Мої файли

Мої закладки

Корисні посилання