Відмінності між версіями «Користувач:Рябков Микита Олександрович»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Педагогічні працівники м.Кривого Рогу КНВК ЗШІ№9)
(Педагогічні працівники м.Кривого Рогу КНВК ЗШІ№9)
Рядок 34: Рядок 34:
 
==Педагогічні працівники м.Кривого Рогу КНВК ЗШІ№9==
 
==Педагогічні працівники м.Кривого Рогу КНВК ЗШІ№9==
  
[[Кутаєв Олександр Миколайович|http://wiki.iteach.com.ua/%D0%9A%D1%83%D1%82%D0%B0%D1%94%D0%B2_%D0%9E%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D1%80_%D0%9C%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%87]]
+
[[користувач: Кутаєв Олександр Миколайович|Кутаєв Олександр Миколайович]]
  
 
==Навчальний зміст курсу==
 
==Навчальний зміст курсу==

Версія за 12:23, 8 лютого 2017

Рябков Микита Олександрович

Вчитель інформатики

КОМУНАЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНО ВИХОВНИЙ КОМПЛЕКС ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА

ІНТЕРНАТ І-ІІІ СТУПЕНІВ №9 З ПОСИЛЕНОЮ СПОРТИВНОЮ ПІДГОТОВКОЮ


Курс Веб 2.0 (Дніпропетровська область)

Відповідальні за ІКТ в Інгулецькому районі міста Кривий Ріг

курс Інтел для майбутніх тренерів

Курс Веб 2.0 Кривий Ріг

Викладач Рябков Микита Олександрович

Пошта: fantom230784@gmail.com

тел.:0983377601

мета курсу

Підвищення ІКТ-компетентності педагогічних працівників області через:

  • освоєння системи базових знань про соціальні сервіси, а також етичних і правових норм інформаційної діяльності;
  • ознайомлення із соціальними сервісами технологій Веб-2.0;
  • оволодіння вмінням застосовувати інформаційно-комунікаційні технології в професійній діяльності педагога;
  • формування інформаційної культури вчителів;
  • використання соціальних сервісів у проектній діяльності;
  • формування важливої складової інформаційної культури вчителів – знань та вмінь, необхідних для повноцінного та ефективного використання світового інформаційного простору.

Педагогічні працівники м.Кривого Рогу КНВК ЗШІ№9

Кутаєв Олександр Миколайович

Навчальний зміст курсу

Модуль 1. Електронна пошта

Реєстрація учасників в середовищі Google. Поштовий сервер. Створення електронної скриньки. Обмін листами, класифікація листів, спілкування в чаті, груповий чат.

Модуль 2. Створення спільних документів

Принципи колективної роботи в Web 2.0-сумісному середовищі. Документи Google. Організація співпраці через створення спільних документів. Проведення опитування через електронні таблиці, форми. Створення документів, таблиць, форм. Спільне редагування. Обговорення. Надання спільного доступу та публікація документів в Інтернеті.

Модуль 3. Створення блогу-щоденника

Блоги на Blogger. Створення блогу. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання блогів. Створення блогу-щоденника. Налаштування блогу. Зовнішні посилання. Поняття про теги.

Модуль 4. Технологія Веб 2.0. Технологія ВікіВікі

Поняття про соціальні сервіси Веб 2.0. Створення аккаунта на вікі-порталі. Представлення системі. Оформлення власної сторінки. Форматування тексту статті. Завантаження зображень. Вставлення зображень. Поняття Категорія. Створення власного підпису. Поняття Вікі-Шаблону. Створення Вікі-статті про школу. Посилання між статтями. Обговорення в вікі. Використання он-лайн платформ. Створення інтерактивних вправ.

Модуль 5. Створення власного сайту та основи ефективного пошуку інформації Створення власного сайту на платформі Google або Ucoz. Розробка та його ведення. Організація спільної діяльності через використання сайтів Пошук інформації. Основи ефективного пошуку інформації. Формування пошукових запитів, визначення сфери пошуку.

Модуль 6. Створення календаря

Створення календаря, додавання і опис подій, публікація календаря

Модуль 7. Знайомство та робота з фото сервісами

Програма та сервіс Picasa. Редагування фотографій, створення веб-альбомів. Перегляд прикладів застосування сервісу Створення альбомів Picasa на власному комп’ютері. Редагування зображень.

Модуль 8. Поняття про геосервіси

Поняття про геосервіси. Робота в геосервісах.

Наші блоги

Наші сайти

Вікі-сторінки слухачів курсу

Інтерактивні вправи

Фотогалерея