|
|
Рядок 65: |
Рядок 65: |
| | | |
| Розклад занять дивіться в таблиці. | | Розклад занять дивіться в таблиці. |
− | Вебінар «Давайте познайомимось»
| |
− | Модуль 1. Ресурси курсу «Комп’ютерні технології та підприємництво».
| |
− | Модуль 2. Рефлексія власного навчання. Блог-щоденник навчання.
| |
− | Модуль 3. Пошук сайтів для підприємництва. Сервіс соціальних закладок Бобр Добр.
| |
− | Модуль 4. Напрацювання бізнес-ідей та створення карт знань у Lucidchart.
| |
− | Модуль 5. Сервіс вікі.Створення власної сторінки та статті про бізнес-ідею.
| |
− | Вебінар «Консультація».
| |
− | Модуль 6. Використання вікі-шаблону портфоліо. Маркетингові дослідження за допомогою форм ГулДокс.
| |
− | Модуль 7. Робота з офісними програмами.
| |
− | Модуль 8. Критичне мислення при оцінюванні ресурсів Інтернету. Компонування портфоліо бізнес-плану в Вікі. стратегії в ГулДокс.
| |
− | Скайп-конференція «Шампанське в мережі».
| |
| | | |
| :'''Для зарахування кожного Модуля Вам необхідно:''' | | :'''Для зарахування кожного Модуля Вам необхідно:''' |
Рядок 98: |
Рядок 87: |
| |bgcolor= #BDEAFE| | | |bgcolor= #BDEAFE| |
| <FONT face="Courier New" size="3">Дати проведення</font> | | <FONT face="Courier New" size="3">Дати проведення</font> |
− | |- bgcolor=#EBFBFE | + | |- bgcolor=#EBFBFE align="left" |
| |align="center"| | | |align="center"| |
| Вебінар «Давайте познайомимось» | | Вебінар «Давайте познайомимось» |
Особливості занять з учнями
- Учні працюють в постійних парах, розробляють бізнес-план власного підприємства до кінця тренінгу і презентують його громаді.
- Викладання цього курсу здійснюється за однаковою педагогічною технологією, проте для курсу з підприємництва воно більш гнучке, ніж двох попередніх. Фасилітатор сам обирає, за яким способом, записаним в «Методичному посібнику для викладачів курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво» ефективніше проводити заняття.
- Навчання учнів здійснюється не за друкованим, а за електронним посібником для учнів, який завантажений на учнівські комп’ютери. У виключних випадках, є можливість самостійно роздрукувати деякі сторінки посібника або, якщо дозволяють ресурси школи, то і весь посібник для учнів.
- В курсі активно використовуються соціальні сервіси Веб 2.0 (блоги, вікі, онлайнові карти розуму, сервіс закладок на сайти, документи Гуглдокс тощо);
- Бажано, щоб навчання за курсом проходили учні, які завершили один з попередніх курсів програми.
До проведення занять з учнями допускаються фасилітатори (викладачі), які пройшли 5-денний тренінг за програмою Intel «Шлях до успіху» та отримали сертифікат, провели принаймні один повний курс навчання учнів за курсом «Комп’ютерні технології для місцевої спільноти» або «Комп’ютерні технології і майбутня професія». Викладачі курсу мають завершити додаткове навчання (очний тренінг чи дистанційний курс) і отримати відповідний сертифікат фасилітатора курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво».
|
|
|
Дистанційний курс «Вивчаємо «Підприємництво 2.0»
Дистанційний курс «Вивчаємо «Підприємництво 2.0» розрахований на викладачів, які зареєструвалися на цей курс (посилання) і зараховані в навчальну групу. (Див. список групи і розклад занять – посилання). Навчання в дистанційному курсі здійснюється Громадською організацією РМЦ «АЙОРН» під керівництвом організаторів і тьюторів дистанційного навчання (посилання на вікі сторінку з іменами тьюторів і нас з Наталею) - їх особисті сторінки за програмою курсу (посилання). Навчання проводиться 2 рази на навчальний рік .
Якщо у вас :
- є бажання навчатися новому (як з основ підприємницької діяльності, так і сервісів Веб 2.0 та поліпшити власні навички критичного мислення);
- наявна домовленість в навчальному закладі на проведення такого курсу для учнів;
- є можливість впродовж 3 тижнів працювати самостійно і регулярно не менш ніж по 2 години кожен день;
- постійний доступ до швидкісного інтернету,
то ви можете заповнити реєстраційну анкету. (посилання)
- Якщо у вас є запитання і пропозиції щодо впровадження курсу у вашому навчальному закладі і ви зареєстровані на форумах сайту програми, то виможете взяти участь в обговоренні курсу, яке ведеться на форумі «Дистанційний курс «Вивчаємо «Підприємництво 2.0».
- Якщо ви не зареєстровані у форумах на сайті програми (а є учасником програми) і хочете поспілкуватися у форумі, зверніться до асистента програми Гозак Наталі. ( форум модерований – тільки для учасників програми, реєстрація на спеціалізованому форумі програми здійснюється на тренінгах, або в індивідуальному порядку).
- Якщо ви не є учасником програми Intel «Шлях до успіху», а маєте запитання і пропозиції щодо курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво», звертайтеся до координатора програми в Україні
|
|
|
Назва
|
Тема посібника
|
Що вивчаємо
|
Завдання
|
Залікові завдання
|
Дати проведення
|
Вебінар «Давайте познайомимось»
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Модуль 1. Ресурси курсу «Комп’ютерні технології та підприємництво».
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Модуль 2. Рефлексія власного навчання. Блог-щоденник навчання.
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Модуль 3. Пошук сайтів для підприємництва. Сервіс соціальних закладок Бобр Добр.
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Модуль 4. Напрацювання бізнес-ідей та створення карт знань у Lucidchart.
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Модуль 5. Сервіс вікі.Створення власної сторінки та статті про бізнес-ідею.
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Вебінар «Консультація».
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Модуль 6. Використання вікі-шаблону портфоліо. Маркетингові дослідження за допомогою форм ГулДокс.
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Модуль 7. Робота з офісними програмами.
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Модуль 8. Критичне мислення при оцінюванні ресурсів Інтернету. Компонування портфоліо бізнес-плану в Вікі. стратегії в ГулДокс.
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|
Скайп-конференція «Шампанське в мережі».
|
Мат.2
|
Мат.3
|
Мат. 4
|
Мат. 5
|
Мат. 6
|