Дистанційний курс "Вивчаємо "Підприємництво 2.0 за програмою Intel "Шлях до успіху". Версія 2

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 11:36, 17 вересня 2013, створена Ніна Дементієвська (обговореннявнесок) (Графік роботи та таблиця завдань)

Перейти до: Навігація, пошук
Front printS4S new.png
Особливості курсу «Комп’ютерні технології та підприємництво»

Курс «Комп’ютерні технології та підприємництво» - третя частина програми Intel «Шлях до успіху».

Курс рекомендовано для учнів 9-11 класів загальноосвітньої школи та для молоді до 25 років.

Для його проведення з учнями потрібно 51 академічна година. (Див. розподіл годин на сайті www.uspih.iteach.com.ua).

Особливості занять з учнями
  • Учні працюють в постійних парах, розробляють бізнес-план власного підприємства до кінця занять і презентують його громаді.
  • Викладання цього курсу здійснюється за особливою педагогічною технологією. Фасилітатор сам обирає, за яким способом, записаним в «Методичному посібнику для викладачів курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво» ефективніше проводити заняття.
  • Навчання учнів здійснюється не за друкованим, а за електронним посібником для учнів, який завантажений на учнівські комп’ютери. У виключних випадках викладач може самостійно роздрукувати деякі сторінки посібника або, якщо дозволяють ресурси школи, то і весь посібник для учнів.
  • В курсі активно використовуються соціальні сервіси Веб 2.0 (блоги, вікі, онлайнові карти розуму, документи Гуглдокс тощо);
  • Бажано, щоб навчання за курсом проходили учні, які завершили один з попередніх курсів програми, але це не обов’язково.

Викладачі мають завершити дистанційне навчання і отримати відповідний сертифікат фасилітатора курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво».

Відео з відгуками учнів про курс з підприємництва

Дистанційний курс «Вивчаємо «Підприємництво 2.0»

Дистанційний курс «Вивчаємо «Підприємництво 2.0» розрахований на викладачів, які зареєструвалися на цей курс і зараховані в навчальну групу. Навчання в дистанційному курсі здійснюється Громадською організацією РМЦ «АЙОРН» під керівництвом організаторів і тьюторів дистанційного навчання.

Якщо у вас :

  • є бажання навчатися новому (як з основ підприємницької діяльності, так і сервісів Веб 2.0 та поліпшити власні навички критичного мислення);
  • наявна домовленість в навчальному закладі на проведення такого курсу для учнів;
  • є можливість впродовж 3 тижнів працювати самостійно і регулярно не менш, ніж по 1,5 - 2 години кожен день;
  • постійний доступ до швидкісного інтернету,

то ви можете заповнити реєстраційну анкету.

Якщо ви не є учасником програми Intel «Шлях до успіху», а маєте запитання і пропозиції щодо курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво», звертайтеся до координатора програми в Україні
Програма дистанційного курсу «Вивчаємо «Підприємництво 2.0»

Учасники дистанційного курсу ознайомлюються з організаційними та методичними особливостями викладання курсу, опрацьовують основні методичні прийоми, виконують самостійно деякі типові завдання для учнів. Наприкінці кожного модуля учасники дистанційного курсу виконують он-лайн тестову роботу.

Навчання триває 3,5 тижні і завершується отриманням сертифікатів фасилітатора курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво».

На виконання завдань кожного модуля курсу відводиться 3 дні (виключення - 5 Модуль - 2 дні, 6 Модуль - 4 дні).

Програмою курсу передбачені скайп-конференції - та онлайнове консультування тьюторів.

Кожен учасник занять повинен мати власний обліковий запис на сервісі Гугл. Якщо у вас не має реєстрації на Гугл (електронної пошти gmail.com), то до початку занять в дистанційному курсі ви маєте зареєструватися. Створити самостійно акаунт на Гугл можна за інструкцією.

Розклад занять дивіться в таблиці.

Для зарахування кожного Модуля Вам необхідно:

  1. Виконати завдання модуля.
  2. Відправити тьюторам дистанційного курсу файл з своїм профілем, заповнений при роботі з Е-посібником.
  3. Виконати в інтернеті Тест модуля.

Таблиця результатів роботи

Всі документи курсу

Карта учасників дистанційного курсу

Оголошення для учасників дистанційного курсу

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено

Вітаємо всіх з початком навчання!

Дистанційний курс розпочинається 9 вересня. Перед початком, уважно причитайте Перший лист учасникам курсу. Якщо виникли запитання, не вагайтеся, напишіть їх на адресу тьюторам і керівникам курсу за адресою web.kurs2013@gmail.com

Увага! Шановні учасники, будь ласка, не виконуйте завдання модулів раніше термінів, зазначених в таблиці графіку навчання. В курсі передбачена групова робота, яку ви маєте робити разом.

======================================
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
======================================

Більшість учасників курсу вже завершили Модуль 1. Вітаємо вас з хорошим початком! Сьогодні тьютори приступають до перевірки Модуля 1. Остаточно оцінки за Модуль 1 будуть виставлені в понеділок вранці (16 вересня). В відповідних клітинках в рядку з вашим прізвищем у Таблиці Результатів курсу тьютори будуть ставити кольорові позначки, які означатимуть рівень виконання завдань учасниками. Незафарбована клітинка означатиме, що завдання не виконувалося. Обговорення оцінювання з тьюторами відбудеться після виконання Модуля 3 на групових вебінарах. Ви зможете поставити свої запитання і висловити пропозиції щодо курсу і його оцінювання. Якщо Ви виконали завдання, а в вашій клітинці нічого не зафарбовано, повідомте про це нас за адресою web.kurs2013 на gmail.com

За бажанням ви пізніше зможете виправити свої оцінки, переробити завдання.

Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено






=====================================
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
=====================================

Зважаючи на те, що не всі учасники курсу змогли вчасно включитися у навчання, термін виконання завдань Модуля 1 подовжено до 24.00 15 вересня. Але учасники мають виконати всі завдання Модуля 1 і Модуля 2 до цього терміну.

Текст Модуля 3 закритий для читання і виконання до 16.00 неділі 15 вересня, оскільки в ньому передбачена групова робота. Відпочивайте!

=====================================
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
=====================================

Таблиця результатів закрита для редагування всіма учасниками дистанційного курсу. Відтепер ви можете її лише переглядати.

Будь ласка, не переробляйте вже зроблені Завдання, переглянувши оцінки своєї роботи. Модуль може бути зарахований вам і з зеленою клітинкою. Якщо Ви будуте мати бажання переробити/доробити завдання модуля, ви зможете це зробити наприкінці всього курсу.


НАвчання продовжують всі учасники курсу і ті, кому вже Модуль 1 зараховано, і ті, кому він буде зарахований згодом, після надсилання всіх виконаних завдань!

Графік роботи та таблиця завдань

Ви можете відкрити текст модуля, клацнувши на його назві в першій колонці.

Назва

Тема посібника

Що вивчаємо

Завдання

Дати проведення

Перший лист учасникам курсу

Ознайомитися з першим листом до початку навчання. Якщо є запитання, написати їх у електронному листі тьюторам і керівникам курсу за адресою web.kurs2013@gmail.com


.

Модуль 1. Знайомство. Ознайомлення учасників з програмою Intel “Шлях до успіху» та курсом “Комп'ютерні технології і підприємництво”. Педагогічна технологія викладання програми.

  • Вимоги до учасників курсу і технічні вимоги
  • Знайомство з курсом «Комп'ютерні технології та підприємництво» і програмою "Шлях до успіху"
  • Навички 21 століття
  • Основи педагогічної технології курсу. Фасилітація
  1. Вимоги до учасників дистанційного курсу
  2. Технічні умови
  3. Навчання в цьому дистанційному курсі.
  4. Ознайомлення з Таблицею результатів курсу
  5. Знайомство учасників
  6. Мозкова атака «Випускник – 2014»
  7. Традиційне і проектне навчання
  8. Відношення до твердження щодо спільної діяльності.
  9. Відношення до твердження
  10. Мистецтво підбадьорення і заохочення.
  11. Створення спільноти учнів. Правила.
  12. Наслідки неналежної поведінки і конфлікти
  13. Рефлексія 1 Мoдуля

9 -11 вересня
.

Модуль 2. Ресурси курсу «Комп’ютерні технології та підприємництво».

Тема 1, всі теми

  • Зміна зображення на головній сторінці посібника;
  • Пошук в Е-посібнику;
  • Відповіді на запитання та їх перегляд;
  • Запис коментарв в Е-посібнику.
  • Виділення кольором тексту.
  • Вставка закладок в Е-посібнику.
  • Використання Е-довідника із Е-посібника.
  • Збереження, внесених в підручник змін, (власного профілю) в файлі.
  • Завантаження збереженого профілю.
  • Використання Додатків в Е-посібнику.
  1. Ознайомлення з «Методичним посібником для викладачів курсу «Комп’ютерні технології і підприємництво»
  2. Ознайомлення з Електронним посібником для учнів
  3. Робота з Е-посібником. Виконання завдань з маркування тексту, надання коментарів та відповідей на запитання з Теми 1.
  4. Виконання Вправи 1.4 із підтеми «Бізнес-план». Робота з декількома вікнами.
  5. Робота з Електронним довідником, вбудованим у Е-посібник для учня.
  6. Робота зі Щоденником навчання.
  7. Збереження профілю персонального посібника, перевірка дописів і відповідей на запитання. Надсилання результатів роботи тьютору дистанційного курсу.
  8. Виконання Тесту модуля 2.

12- 14 вересня 2013

Модуль 3. Рефлексія власного навчання. Блог-щоденник навчання.

Тема 1,
всі теми

  • Для чого необхідна рефлексія в курсі.
  • Способи проведення рефлексії.
  • Призначення блогів, мета їх створення в курсі.
  • Сприяння онлайн-спілкуванню і обміну думками.
  1. Перегляд прикладів блогів
  2. Створення власного блогу-щодениика навчання.Робота з Електронним посібником.
  3. Позначення дописів мітками(тегами)
  4. Налаштування параметрів безпеки для перегляду та коментування блогу читачами.
  5. Створення у блозі «Списку посилань».
  6. Додавання сторінок до блогу.
  7. Виконання тест до модуля 3.
  8. Збереження та надсилання роботи за модулем тьюторам.
  9. Рефлексія у блозі.

16-18 вересня 2013

Вебінари за модулями 1-3.

Якщо ви хочете:

  • дізнатися, за що вам виставляють певні кольори в Таблиці,
  • як раціонально розподілити час для швидкого виконання завдань,
  • як відбувається зарахування модулів (що мінімально потрібно зробити),
  • поставити тьюторам свої запитання і надати свої пропозиції,

то запрошуємо вас до цікавого спілкування.

Участь в вебінарі не обов’язкова.

1 ВЕБІНАР - Група м. Севастополя - 18 вересня, 14.30-15.30

Адреса для входу в кімнату групи м. Севастополя

2 ВЕБІНАР - Група Львівска - 19 вересня, 11.00 - 12.00

Адреса для входу в кімнату Львівської групи

3 ВЕБІНАР - Групи: Івано-Франківська, Чернівецька, Київська - 19 вересня, 16.00 - 17.00

4 ВЕБІНАР - Групи: Волинська, Харківська, Донецька - 20 вересня, 15.00 - 16.00

5 ВЕБІНАР - Групи Луганська, Одеська - 20 вересня, 16.00 -17.00

Технічні умови: Обов’язкові: наявність інтернету, гучномовців (або навушників, підключених до комп’ютера) НЕ обов’язково – мікрофон

Веб-камерами ми на цьому вебінарі користуватися не будемо!

За 5-10 хвилин до початку вебінара ви маєте увійти в кімнату вебінару за посиланням КІМНАТИ для вашої групи як ГІСТЬ, ввівши в вікно своє ім"я, прізвище і назву групи.


Ви можете ДО ПРОВЕДЕННЯ ВЕБІНАРІВ спробувати увійти в кімнату. Всі вони вже відкриті для вашого тестування.

Увійшовши в кімнату, спробуйте написати привітання всім в чаті (внизу праворуч) і перевірте деякі налаштування звуку ( в верхньому меню Собрание/Мастер настройки звука)

Перевірте якість підключення за індикатором вгорі праворуч.

18-20 вересня за графіками груп

Модуль 4. Напрацювання бізнес-ідей та створення карт знань в онлайновому сервісі.


Тема 2

  • Реєстрація на онлайновому сервісі.
  • Планування та створення карти знань бізнес-ідей.
  • Створення рейтингової схеми для визначення двох можливих ідей для власного бізнесу.
  • Опублікування карт в Інтернеті.
  • Розміщення карти знань в блозі-щоденнику
  1. Планування карти знань для напрацювання бізнес-ідей.
  2. Реєстрація в онлайновому сервісі.
  3. Реєстрація учнів в сервісі.
  4. Створення карти бізнес-ідей за допомогою онлайнового сервісу
  5. Надання доступу для редагування іншим учасникам дистанційного курсу.
  6. Створення рейтингу бізнес-ідей в програмі .
  7. Відповіді на запитання з Обговорюємо в Е-посібнику
  8. Публікація рейтингової схеми в інтернеті та надання доступу учасникам і тьюторам.
  9. Збереження та надсилання роботи за модулем тьюторам
  10. Виконання тесту до модуля 4
  11. Рефлексія навчання за темою.

19 -21 вересня 2013

Модуль 5. Маркетингові дослідження за допомогою форм ГулДокс.

Тема 3-4, Теми 5-16

  • Створення опитувальника для маркетингових досліджень в ГуглДокс
  • Проведення маркетингового дослідження
  • Вибір бізнес-ідеї
  1. Планування запитань для опитувальника
  2. Створення опитувальника в сервісі ГуглДокс
  3. Запрошення інших учасників до анкетування, заповнення опитувальників
  4. Розміщення посилання на форму у власному блозі
  5. Остаточний вибір ефективної бізнес-ідеї
  6. Виконання тесту до модуля 5
  7. Рефлексія навчання у власному блозі

23-24 вересня 2013

Модуль 6. Маркетинг. Робота з документами в офісних програмах.

Тема 7, Теми 4-10, 14,

  • Розрахунки за допомогою електронних таблиць: одноразові витрати, постійні щомісячні витрати, сукупні початкові витрати та побудова діаграми сукупних початкових витрат;
  • Розміщення таблиці та діаграми в сервісі ГуглДокс, публікація його для спільного доступу та розміщення посилання в вікі- портфоліо;
  • Розробка маркетингової стратегії власної бізнес-ідеї та представлення її у вигляді презентації, що створюється безпосередньо в сервісі ГуглДокс;
  • Надання спільного доступудо презентації, розміщення посилання на неї у влсний блог.
  • Частина 1
  1. Ознайомлення з основними поняттями теми. Перегляд прикладів розрахунку витрат за допомогою електронних таблиць та підготовка даних для створення власних таблиць.
  2. Завантаження в ГуглДокс документу з оцінкою початкових витрат.
  3. Перегляд та опрацювання прикладів виконання завдання
  4. Розрахунок витрат та побудова діаграми.
  5. Розміщення таблиці Excel на сервісі ГуглДокс.
  6. Розміщення анотованого посилання на завантажений в ГуглДокс документ у власний блог.
  • Частина 2

1.Опрацювання матеріалу Е-посібника, робота з інструментами посібника

2.Перегляд прикладів виконання завдання та планування презентації

3. Створення презентації за допомогою сервіса ГуглДокс та її опрацювання

4. Розміщення анотованого посилання на створений в ГуглДокс документ у власний блог.

5.Збереження та надсилання роботи за модулем тьюторам

6. Виконання тесту до модуля 6

7. Рефлексія навчання за темою.

25-28 вересня 2013

Модуль 7.Критичне мислення при оцінюванні ресурсів інтернету.Захист портфоліо бізнес-плану.

Тема 1, 10, 11, 15,16

  • Ознайомлення з техніками пропаганди, критичним оцінюванням ресурсів інтернету
  • Критичне оцінювання веб-сайтів за Формою
  • Розпізнавання і використанння технік пропаганди в рекламі за ЗМІ
  1. Перегляд теоретичних відомостей щодо критичного оцінювання веб-ресурсів. Оцінювання веб-сайтів за Формою.
  2. Розпізнавання і використанння технік пропаганди в рекламі
  3. Збереження та надсилання роботи за модулем тьюторам
  4. Рефлексія в блозі
  5. Заповнення підсумкової анкети

30 вересня-2 жовтня 2013

Скайп-консультування

всі теми

Доопрацювання модулів

Виконання додаткових завдань

2 жовтня 2013

Скайп-конференція «Шампанське в мережі».

5 жовтня 2013р.

Всі документи курсу

Інструкції

Тести

Інші документи

Спільний ресурс для регіональних координаторів навчання

- Оцінювання проектів

Контрольний список для блогу клубу з Підприємництва

- Пам"ятка регіонального координатора дистанційного курсу

- РОзподіл годин супроводу навчання вчителів і учнів