Відмінності між версіями «Група 4 09.01.2014»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
Рядок 4: Рядок 4:
 
| '''Шляхи вирішення'''
 
| '''Шляхи вирішення'''
 
|-
 
|-
| Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?
+
| - не бачення стратегії написання проекту;
| Ознайомити учнів, вчителів, батьків з ПКІ
+
| - для правильного планування, розподілення часу бажано використовувати шаблон плану проекту;
  
 
При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
 
При безпосередній роботі нагадувати про безпеку
Рядок 11: Рядок 11:
 
Розробити правила для конкретної роботи
 
Розробити правила для конкретної роботи
 
|-
 
|-
| Хто це має зробити?
+
| - відсутність базових знань, навичок з планування попередніх тем;
| Класний керівник,
+
| - контрольні списки;
 
|-
 
|-
| Хто це має зробити?
+
| - не вірне розподілення часу на виконання завдань
| Класний керівник,
+
| - чітке визначення часових проміжків для виконання кожного кроку проекту

Версія за 10:29, 9 січня 2014

Проблеми Шляхи вирішення
- не бачення стратегії написання проекту; - для правильного планування, розподілення часу бажано використовувати шаблон плану проекту;

При безпосередній роботі нагадувати про безпеку

Розробити правила для конкретної роботи

- відсутність базових знань, навичок з планування попередніх тем; - контрольні списки;
- не вірне розподілення часу на виконання завдань - чітке визначення часових проміжків для виконання кожного кроку проекту