Група № 3

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Проблема:

1. Справедливо оцінити внесок кожного учня при виконанні проекту.

Шляхи вирішення:

1. Диференційований підхід: тести, адресні запитання.

2. Самооцінювання.

3. Учні оцінюють роботу інших членів групи і дають коментарі.

4. Запропонувати учням відповісти на питання: Що я взяв для себе під час роботи над проектом?

Пропоную підійти до цієї проблеми диференційовано. Можна вбрати у кожній групі лідера, який допоможе вам здійснити оцінювання учнів.