Геометрія у побуті

Назва проекту

Геометрія в побуті

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний предмет - геометрия. Допоміжний предмет - технології.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Навчальна тема №4 «Коло і круг. Геометричні побудови» (4 години).

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис

Проект призначено для учнів 7 класу з математики. В процесі роботи над проектом учні розширять свої знання про коло та круг, про їх властивості. Навчаться методам розв’язування задач на побудови за допомогою лінійки та циркуля, а також виконають нестандартні задачі на побудови. Дізнаються в яких галузях виробництва застосовують геометричні побудови. Випустять інформаційній буклет для своїх однокласників, підготують презентацію своєї роботи.

Повний План вивчення теми

План вивчення теми "Геометрія в побуті"

План впроваждення теми "Геометрія в побуті"

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

Створити презентацію, яка буде містити інформацію про коло та круг, алгоритм розв’язку задач і на побудову, задачі на побудову. • Навчити складати план своєї діяльності для досягнення якісного кінцевого результату; • Навчити роботі у команді для досягнення спільної мети; • Створити буклет (газету), який містить поради щодо доведення теорем, походження слів «коло» та «круг», віршовану сторінку по темі.

Опис оцінювання (скопіювати з Плану)

Робота над проектом починається з ознайомлення з методом проектів, розгляду інформаційного буклету та стартової презентації вчителя. На початку проектної діяльності необхідно провести аналіз початкових знань учнів, виявити рівень їх потреб – у вигляді таблиці «ЗХД». З урахуванням вимог стандарту середньої освіти складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими відбувається контроль, самоконтроль та взаємоконтроль у групах. Перед початком роботи учні знайомляться з даними критеріями. В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і таблицю самооцінки в групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень груп над проектом.