Відмінності між версіями «Вікі стаття учнів "Моделювання. Основи алгоритмізації"»
(→Гіпотеза дослідження) |
(Скасування редагування № 138162 користувача Танікос (обговорення)) |
||
| (не показані 11 проміжних версій 2 учасників) | |||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
== Питання для дослідження== | == Питання для дослідження== | ||
| − | ''' | + | |
| + | '''Чому ми створюємо моделі?''' | ||
| + | == Гіпотеза дослідження == | ||
| + | Для того щоб вивчити те, що відбувається у середині ядернго реактора, на землі, чи на поверхні сонця ми припускаємо що неодхідно застосувати моделювання, побудувати модель і вивчити її використовуючи певні правила. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
[[Файл:mal1.jpg]] | [[Файл:mal1.jpg]] | ||
== Мета дослідження== | == Мета дослідження== | ||
| + | Вивчити що таке модель, моделювання, алгоритм, які властивості мають алгоритми і дослідити чи оточуючі оперують цими поняття | ||
== Результати дослідження== | == Результати дослідження== | ||
| + | Для того, щоб виконати проект ми прочитали підручник з інформатики для 11 класу, переглянули матеріали у мережі інтернет які стосуються цієї теми підготували запитання для опитування дорослих з цієї теми і провели опитування. За результатами опитування побудували діаграмми. | ||
| + | [[Файл:m1.jpg]] | ||
| + | [[Файл:m2_.jpg]] | ||
== Висновки== | == Висновки== | ||
| + | У процесі навчання ми вивчили матеріал підручника 11 класу, за допомогою інтернету вивчили поняття моделі, моделювання. З'ясували, що таке алгоритм та його властивості. А також побачили як оточуючі нас дорослі орієнтуються в цих питаннях. Ми побачили, що й де-яким дорослим варто б ознайомитися з цими питаннями. | ||
== Корисні посилання== | == Корисні посилання== | ||
Поточна версія на 21:59, 13 червня 2012
Зміст
Тема дослідження
Моделювання. Основи алгоритмізації
Автори проекту
Учні 11 класу
Питання для дослідження
Чому ми створюємо моделі?
Гіпотеза дослідження
Для того щоб вивчити те, що відбувається у середині ядернго реактора, на землі, чи на поверхні сонця ми припускаємо що неодхідно застосувати моделювання, побудувати модель і вивчити її використовуючи певні правила.
Мета дослідження
Вивчити що таке модель, моделювання, алгоритм, які властивості мають алгоритми і дослідити чи оточуючі оперують цими поняття
Результати дослідження
Для того, щоб виконати проект ми прочитали підручник з інформатики для 11 класу, переглянули матеріали у мережі інтернет які стосуються цієї теми підготували запитання для опитування дорослих з цієї теми і провели опитування. За результатами опитування побудували діаграмми.
Висновки
У процесі навчання ми вивчили матеріал підручника 11 класу, за допомогою інтернету вивчили поняття моделі, моделювання. З'ясували, що таке алгоритм та його властивості. А також побачили як оточуючі нас дорослі орієнтуються в цих питаннях. Ми побачили, що й де-яким дорослим варто б ознайомитися з цими питаннями.
