Відмінності між версіями «Вікі-стаття учнів»
Матеріал з Iteach WIKI
Qwerty (обговорення • внесок) (→Функції. Від опанування до захоплення) |
Qwerty (обговорення • внесок) (→Результати дослідження) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| − | підготовка [https://docs.google.com/open?id=0B- | + | |
| + | підготовка [https://docs.google.com/open?id=0B-_kbx97ebCKUXFxYVg3MWlGdzg - презентації ] | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
Розуміння поняття "функції" та вміння будувати графіки лінійної функції допоможуть нам у подальшому вивченні алгебри та геометрії у наступних класах | Розуміння поняття "функції" та вміння будувати графіки лінійної функції допоможуть нам у подальшому вивченні алгебри та геометрії у наступних класах | ||
Версія за 11:49, 13 серпня 2012
Зміст
Назва проекту
Функції. Від опанування до захоплення
Автори проекту
учні 7 класу
Тема дослідження
Функції
Проблема дослідження
Що таке функція?
Мета дослідження
Навчитися: співпрацювати в малих групах; будувати графіки функції; знаходити область визначення функції; знаходити значення функції; читати графіки функцій; аналізувати графіки залежностей між величинами (маса і об'єм, маса і довжина); створювати презентації.
Результати дослідження
підготовка - презентації
Висновки
Розуміння поняття "функції" та вміння будувати графіки лінійної функції допоможуть нам у подальшому вивченні алгебри та геометрії у наступних класах
