Відмінності між версіями «Вікі-стаття з теми "Інтерактивне спілкування"»
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Вікі-стаття учня}}) |
(→Мета дослідження) |
||
| (не показано 15 проміжних версій цього учасника) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Назва проекту== | ==Назва проекту== | ||
| + | "Інтерактивне спілкування" | ||
==Автори проекту== | ==Автори проекту== | ||
| + | учениці 11 класу | ||
==Тема дослідження== | ==Тема дослідження== | ||
| + | Віртуальне життя | ||
==Проблема дослідження== | ==Проблема дослідження== | ||
| + | |||
| + | Переваги та недоліки віртуального спілкування. Різноманітність програм віртуального спілкування | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | У ХХІ ст. віртуальне спілкування замінить живе | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
| + | Дослідити переваги та недоліки віртуального спілкування. | ||
| + | |||
| + | Дослідити, які програми інтерактивного спілкування найбільш використовуються учнями нашої школи. | ||
==Результати дослідження== | ==Результати дослідження== | ||
| + | '''Переваги віртуального спілкування:''' | ||
| + | 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів. | ||
| + | |||
| + | 2. Отримання допомоги з різних питань. | ||
| + | |||
| + | 3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення. | ||
| + | |||
| + | '''Недоліки віртуального спілкування:''' | ||
| + | 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування. | ||
| + | |||
| + | 2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера. | ||
| + | |||
| + | 3. "Віртуальне кохання", яке практично завжди закінчується розчаруванням. | ||
| + | |||
| + | 4. Віртуальна залежність. | ||
| + | [[Файл:Результати дослідження учнями в школі.JPG]] | ||
==Висновки== | ==Висновки== | ||
| + | Інтерактивне спілкування особливо підлітків, призводить до деградації живого спілкування. | ||
| + | |||
| + | Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах. | ||
| + | |||
| + | Але якщо говорити про використання інтерактивного спілкування в бізнесі, то це є невід"ємною частиною реальності. | ||
==Корисні ресурси== | ==Корисні ресурси== | ||
[[Категорія: Шаблони]] | [[Категорія: Шаблони]] | ||
Поточна версія на 09:25, 13 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
"Інтерактивне спілкування"
Автори проекту
учениці 11 класу
Тема дослідження
Віртуальне життя
Проблема дослідження
Переваги та недоліки віртуального спілкування. Різноманітність програм віртуального спілкування
Гіпотеза дослідження
У ХХІ ст. віртуальне спілкування замінить живе
Мета дослідження
Дослідити переваги та недоліки віртуального спілкування.
Дослідити, які програми інтерактивного спілкування найбільш використовуються учнями нашої школи.
Результати дослідження
Переваги віртуального спілкування: 1. В Інтернеті легко знайти цікавого співрозмовника відповідно до своїх інтересів.
2. Отримання допомоги з різних питань.
3. Реалізація бажаних якостей, прагнення до самовдосконалення.
Недоліки віртуального спілкування: 1. Залежність від віртуального співрозмовника, внаслідок чого порушується безпосереднє живе спілкування.
2. Можливі проблеми зі здоров'ям (погіршення зору, осанки) в зв'язку з тривалим перебуванням перед екраном комп'ютера.
3. "Віртуальне кохання", яке практично завжди закінчується розчаруванням.
4. Віртуальна залежність.
Висновки
Інтерактивне спілкування особливо підлітків, призводить до деградації живого спілкування.
Люди все рідше зустрічаються в дружніх компаніях за чашкою кави, а пишуть один одному повідомлення навіть якщо знаходяться в сусідніх квартирах.
Але якщо говорити про використання інтерактивного спілкування в бізнесі, то це є невід"ємною частиною реальності.
