Історія Панасівського НВК

                                    КРОКИ ВІД МИНУЛОГО ДО СЬОГОДЕННЯ

Історія школи сягає часів українського козацтва. Першу школу в Панасівці відкрили в 1866 році, але існувала вона декілька років. Потім в 1899 році була відкрита початкова двокласна церковноприходська школа . Діти бідняків, як правило , відвідували школи один, зрідка два роки. Основна частина населення залишалося неписьменною. Для розвитку совіти на селі найбільше уваги було приділено за роки радянської влади . Напередодні Великої Вітчизняної війни в селах були 2 семирічні школи ( в с.Багате та с. Панасівка), 2 початкові школи ( в с. Рівне та с. Грушівка). На той час школи мали просторі , добре обладнані приміщення, укомплектовані наочним приладдям. Під час окупації все обладнання було знищено, школи напівзруйновано. Відбудова шкіл після визволення (1943р.) проводились силами вчителів та учнів. Після закінчення війни на території так і існувало 4 школи: с. Багатому - восьмирічна школа , в яку в 1970 році влилася Рівнянська початкова школа , в яку в 1960 році, влилася Грушівська початкова школа. В Панасівській ВШ налічувалось 100 - 120 учнів, в Багатській ВШ НАВЧАЛОСЬ 150 учнів. Із 80 вчителів усіх шкіл тільки 5 мали вищу освіту, решта – середню спеціальну і середню. У 1974 році дві восьмирічні школи , Багатська і Панасівська, були об’єднані в одну Панасівську восьмирічну школу , яка розмістилася в двоповерховому будинку в с. Панасівка. Велику наполегливість у будівництві школи проявила директор Химич Анастасія Федорівна . Школа побудована за кошти колгоспу імені Жданова, де головою колгоспу був Біблий Іван Корнійович. Директором нової восьмирічної школи була Діденко Тама Василівна , а завучем – Рублевський Іван Тимофійович. У 1981 році Панасівська восьмирічна школа була реорганізована в Панасівську СШ. У1983 році її директором був Геращенко Леонід Степанович, а в 1984 році – Белімова Віра Іванівна. А з 1985 року і до сьогоднішнього дня директором працює Кушнерик Петро Степанович, вчитель вищої категорії, вчитель- методист, відмінник освіти України , заступником з навчальної роботи – Кухар Ніна Іванівна , вчитель вищої категорії, вчитель – методист. Багато зусиль наполегливої праці було направлено на зміцнення матеріально – технічної бази школи , покращення навчально – виховного процесу згідно вимог часу. У1987 році була закінчена добудова школи , де ромістився блок початкових класів. Для дітей шестирічного віку окремо є клас , ігрова кімната , тренажерний зал, кімната відпочинку . Кількість учнів почала зростати і досягла 290 чоловік . Дирекція школи багато уваги приділяла створенню сприятливого мікро клімату . Це в свою чергу сприяло розвитку творчої ініціативи, співробітництва і партнерства. Одним із основних принципів педагогічного колективу став особистісний підхід до кожного учня . Школа стала опорною в районі з громадського - політичного навчання . На її базі проводилися районні та обласні семінари. У педагогічний процес широко впроваджувалися передові педагогічні ідеї Шаталова , Амонашвілі. За активне впровадження та відродження народних звичаїв , традицій та національне виховання школа одержала статус національної . Систематично проводилися семінари директорів шкіл , заступників з навчально – виховної роботи , вчителів історії , вчителів української мови та літератури , фізики , математики . Активно впроваджувалися в життя школи ідеї школи – родини. Педагогічний колектив і сам переймав кращий педагогічний досвід, і ділився своїми напрацювання з іншими. Велику матеріальну допомогу в забезпеченні життєдіяльності школи надав директор агрофірми «Дружба» , Герой України – Вуйчицький Анатолій Станіславович . Непрості економічні 90-ті роки була добудована школа, одержані перші сучасні комп' ю тери. Діти одержували 100% безоплатне гаряче харчування, 90% дітей підвозилося до школи. Була зроблена газифікація шкільної котельні, проведено реконструкцію шкільної їдальні. Сучасна школа має сприятливі умови для навчання та виховання учнів. Наявні 14 її навчальних кабінетів. Окремо для занять учнів – першокласників виділено один поверх. У школі створені такі кабінети: фізичний, біологічний, англійської мови, математичний, історико – географічний, два кабінети української мови, інформатики, спортивний і тренажерний зали, методичний кабінет, зал народознавства, зал природи та бібліотечно-інформаційний центр. У школі є сучасна обладнана їдальня. Зараз у школі навчається 179 учнів та 20 дітей дошкільного відділення ,працює 18 вчителів і 3 вихователі. 13 вчителів мають вищу освіту, 3 вчителі і 2 вихователі мають середню спеціальну освіту, з них троє здобувають освіту заочно. Школа має два «Відмінники освіти України» - Кушнерик Петро Степанович та Кушнерик Наталія Борисівна. 7 вчителів мають знання: Кушнерик П.С., Кухар Ніна Іванівна, Кушнерик Наталія Борисівна, Федоришина Тамара Павлівна – «вчителі-методисти», Лисенко Неля Миколаївна, Боровська Зоя Олександрівна – «старші вчителі». ГОЛОВНА МЕТА нашої школи – забезпечення реалізації прав громадян на здобуття повної загальної середньої освіти, створення умов для розвитку і самореалізації кожної особистості, формування поколінь життєво компетентних громадян України, здатних навчатися впродовж життя, проектувальників свого життя. Наша школа – навчальний заклад для тих, хто бажає досягти успіхів у житті. ПРІОРИТЕТИ: Забезпечення компетентного підходу до розвитку особистості; Реалізація ідей педагогіки життєтворчості в системі шкільної освіти; Забезпечення рівного доступу для якості освіти; Тісна співпраця у ланці вчитель учні батьки. НАШЕ ОСНОВНЕ ЗАВДАННЯ: допомогти учням оволодіти технологіями життєтворчості, компетентно обрати власний шлях, тому наша школа – навчальний заклад для тих, хто бажає досягти успіхів у житті. Ми визначаємо основною метою своєї діяльності виховання інтелігентної, здорової, творчої компетентної особистості – носія національних цінностей, загальнолюдських, наукових, філософських надбань, яка живе в гармонії з природою і сама з собою.