'''13.02.2017 м. Дніпро, ДОІППО Модуль 5 Група №3'''

Як мені забезпечити обєктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють в групах?

1. Проводити поетапне тестування.

2. Самооцінка власної роботи.

3. Взаємооцінювання в групі.

4. Відповідь на конкретне питання вчителя.

5. Розділити функції в групі. --Styozhka (обговорення) 10:55, 13 лютого 2017 (EET) --Красько Ірина (обговорення) 18:10, 14 лютого 2017 (EET)

Додатково

* Використання інструментів формуючого оцінювання в т.ч. З-Х-Д схема, організаційних діаграм тощо.
* Використати форму оцінювання з вагою

--Marina.moroka (обговорення) 10:54, 13 лютого 2017 (EET)

--Наталія Злобіна (обговорення) 10:44, 13 лютого 2017 (EET)

Повернутися до Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", м. Дніпро, ДОІППО, 06 лютого-17 лютого 2017 року

Повернутися до Педрада. Модуль 5. ДОІППО, 13.02.2017