'''Санітари лісові'''

Матеріал з Iteach WIKI
Версія від 09:54, 2 червня 2013, створена Svitlanabig (обговореннявнесок) (Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи))

Перейти до: Навігація, пошук
Помилка створення мініатюри: Файл не знайдено
Вивчайте природу з радістю...!!!

Назва навчальної теми

Санітари лісові.

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

  • Основний: природознавство
  • Другорядний: інформатика

Вік учнів, клас

Клас - 2, 7 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Навчальний проект з курсу природознавство 2 клас з теми «Природа навесні». Учні повинні узнати про умови життя мурашок у лісі, про користь , яку вони приносять природному середовищу та людям, пронеобхідність їх охорони. Учням необхідно створити презентацію, буклет, працюючи у групах: «Зелений патруль»(визначають положення мурашника, досліджують життя мурах, збирають матеріал про мурах); «Екологи»(визначають користь мурах для людей, рослин, тварин, природи); «Юннати»(Створюють пам’ятки охорони і бережливого ставлення до мурах).

План вивчення теми (вставити файл)

Навчальні цілі (скопіювати з Плану)

навички 21 століття

Навчальні цілі роботи над проектом:

  • вивчення життя мурах,
  • розширення знань про життя мурах ,
  • формування навичок пошуку інформації в інтернете,
  • навчання учнів критично оцінювати веб-ресурси,
  • формування відповідальності за дотримання Законів про Авторське право,
  • ознайомлення з веб- сторінками для отримання докладніших відомостей щодо учнівської безпеки та відповідального використання Інтернету.

Очікувані результати:

Ключове запитання

Мурахи. Хто вони?

Тематичні запитання

  1. Де живуть мурахи?
  2. Чому мурахи подобаються людям?
  3. Чому мурахипотребують захисту та охорони?
  4. Яку користь приносять мурахи?

Змістові запитання

  1. Як називається будинок, в якому живуть мурахи?
  2. Де розташований мурашник?
  3. Із чого побудований мурашник?
  4. Чи можна руйнувати мурашники ?
  5. Чим живляться мурахи?
  6. Яке значення мають мурахи у природі?

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Презентація вчителя

Vcnv n.jpg
Презентація - реклама вчителя на початку проекта
Gjgjgjgjj.jpg

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Перед початком проекту:

Учитель:

Відправляє та збирає форми щодо надання прав/дозволів щодо політики безпечного використання Інтернет учнями, форми згоди батьків щодо Інтернет – проектів, обсягу та якості розміщеної учнями інформації в Інтернеті. Встановлює зв’язки та узгоджує проектні плани з класом партнером. Резервує час у комп’ютерному кабінеті. Створює публікацію про метод проектів та ознайомлює з нею батьків. Показує учням презентацію про дотримання законів авторських прав використаного матеріалу для проекту. Організовує перевірку наявності необхідних книг у бібліотеці. Створює та показує стартову презентацію для учнів з метою зацікавлення в роботі над проектом. Допомагає учням об’єднатися у малі групи, з метою корекції складу груп допомагає обрати лідерів груп. Пропонує учням переглянути веб-сторінки для отримання докладніших відомостей щодо учнівської безпеки та відповідального використання Інтернету. Пропонує форми захисту проекту. Проводить інструктаж з техніки безпеки під час роботи на комп’ютері. Учні: Після перегляду стартової презентації учителя про проект, діти об’єднуються в групи, обирають командою теми досліджень, які їх зацікавили. За методом «Дошка запитань» оцінюють свої попередні знання з теми, формують навичку коректно формулювати свої запитання. За допомогою «Мозкового штурму» визначаються з проблемою дослідження, шляхами її розв’язання, обговорюють ідеї стосовно проекту, заповнюють схеми «З-Х-Д», обирають форму захисту проекту. Знайомляться з презентацією про дотримання законів авторських прав використаного матеріалу для проекту з метою формування відповідальності за дотримання Законів про Авторське право. Учні знайомляться та оцінюють веб-сторінки, з якими будуть працювати.

Публікація

Yvghvh.jpg




Презентація учнів

Vhvhh.png

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бігуняк Світлана Миколаївна

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Шахтарська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №13 ім.М.І.Баранова

Місто\село, район, область

Донецька область, місто Шахтарськ

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

01.04.13 – 11.06.13

Місце проведення тренінгу

ШАХТАРСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ № 18 ШАХТАРСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ДОНЕЦЬКОЇ ОБЛАСТІ

Тренери