Відмінності між версіями «Тече вода, тече бистра...»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(План вивчення теми)
(Назва навчальної теми)
Рядок 1: Рядок 1:
  
  
=Назва навчальної теми=
+
=Тече вода, тече бистра...=
  
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Версія за 20:00, 19 червня 2013


Тече вода, тече бистра...

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Вік учнів, клас

Стислий опис проекту

Учні 4 класу досліджують фізичні карти Світу та України на предмет наявності водойм різних видів; поширюють знання про тваринний та рослинний світ; з’ясовують господарське значення води; визначають чинники, які її забруднюють, розмірковують над тим, як можна захистити воду; проводять експерименти по обліку марно витраченої води вдома та в шкільній їдальні; складають математичні задачі.

План вивчення теми

Повний план вивчення теми

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери