Відмінності між версіями «Результаты исследования учащихся в проекте "Общение для обучения"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Проблемный вопрос (вопрос для исследования)) |
(→Цели исследования) |
||
| Рядок 15: | Рядок 15: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| + | «Исследователи общения»: | ||
| + | 1. Анализируют услуги Интернета для общения (Email, ISQ, чат, телеконференции). | ||
| + | 2. Исследуют мобильное общение среди учеников класса. Разрабатывают рекомендации для экономного общения (провайдер мобильной связи, тарифный план). | ||
| + | 3. Изучают возможности общения с помощью электронной почты. Разрабатывают критерии для выбора лучшего бесплатного почтового ящика. Находят информацию о бесплатных почтовых ящиках, анализируют ее и создают рекомендации для учеников, учителей и родителей. | ||
==Результаты исследования== | ==Результаты исследования== | ||
Версія за 20:11, 19 березня 2011
Зміст
Назва проекту
Общение для обучения...
Автори проекту
Ученики 11-х классов
Тема дослідження
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Важно ли как я общаюсь?
Гипотеза исследования
Цели исследования
«Исследователи общения»: 1. Анализируют услуги Интернета для общения (Email, ISQ, чат, телеконференции). 2. Исследуют мобильное общение среди учеников класса. Разрабатывают рекомендации для экономного общения (провайдер мобильной связи, тарифный план). 3. Изучают возможности общения с помощью электронной почты. Разрабатывают критерии для выбора лучшего бесплатного почтового ящика. Находят информацию о бесплатных почтовых ящиках, анализируют ее и создают рекомендации для учеников, учителей и родителей.
Результаты исследования
Группа "Исследователи общения" [1]
