Відмінності між версіями «Портфоліо Тарасенко Світлани з теми "Осінь мальовничка"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Стислий опис проекту (скопіювати з Плану))
(Оцінювання)
 
(не показано 45 проміжних версій цього учасника)
Рядок 13: Рядок 13:
 
3 клас, 8-9 років
 
3 клас, 8-9 років
  
=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
+
=Стислий опис проекту=
  
Розширювати знання учнів про осінь як пору року; формувати їхні екологічні знання, уміння самостійно збирати необхідну інформацію, аналізувати її; з'ясувати, чи збуваються народні прикмети, розвивати творчі й дослідницькі здібності, фантазію, уміння спостерігати; прищеплювати дітям бережливе ставлення до при¬роди, любов до праці
 
  
=План вивчення теми (вставити файл)=
+
Людину оточує дивний і чарівний світ, ім'я якому — природа. Вона така різноманітна і багатогранна, що навіть дорослому важко збагнути всі її прояви та закономірності. Зрозуміти природу, відкрити таємниці різних її явищ і закони її існування, розвинути у собі почуття прекрасного можна лише через спілкування з довкіллям. Здійснили екскурсію до лісу, під час якої у дітей виникло багато цікавих питань про зміни у живій і неживій природі восени. Тому разом з дітьми та батьками ми вирішили попрацювати над питаннями, пов'язаними з дослідженням такої пори року, як осінь.
 +
Розширювати знання учнів про осінь як пору року; формувати їхні екологічні знання, уміння самостійно збирати необхідну інформацію, аналізувати її; з'ясувати, чи збуваються народні прикмети, розвивати творчі й дослідницькі здібності, фантазію, уміння спостерігати; прищеплювати дітям бережливе ставлення до природи, любов до праці. Також для батьків була запропонована публікація на тему "Проектный метод Что это такое?"
  
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
+
[https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRVUQxWFpnU0ZsWjQ/edit?usp=sharing публикация]
  
=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=
+
=План вивчення теми=
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRcGlwN0pFXzNLY2M/edit?usp=sharing План вивчення теми]
 +
 
 +
[https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRdm5NQkphMXhkMG8/edit?usp=sharing План впровадження]
 +
 
 +
=Оцінювання=
 +
 
 +
До початку проекту:
 +
 
 +
1. Була проведена "Тематична перевірка знань. Тестові завдання" З метою перевірки знань учнів раніше вивчених тем. Графік оцінювання [https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRSVRVd0d2ZTFZUFE/edit?usp=sharing Графік оцінювання]
 +
 
 +
2. Складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими відбувається контроль, самоконтроль та взаємоконтроль у групах. Запропонована діограма [https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRVks1c0tGTnlEM2M/edit?usp=sharing 1]
 +
 
 +
3. Ознайомлення учнів з презентацією  [https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRR2FzTTFlRHR2SjA/edit?usp=sharing "Осінь мальовничка"]
 +
 
 +
4. Заповнюють шаблон запропонований вчителем [https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRVUhyZUswQm5vNlU/edit?usp=sharing пори року]
 +
 
 +
5. Форма оцінювання для вікі-статті [https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRdkM5Nnl6dHFOT0U/edit?usp=sharing 2]
 +
 
 +
6. Зворотня форма оцінювання для вікі-статті [https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjRTV9OMHhseFMzdTQ/edit?usp=sharing 3]
 +
 
 +
7. Запропонована таблиця З-Х-Д, яку потрібно заповнюти [https://docs.google.com/file/d/0B5Wiv1dnHYjReGRMYmdDb1F5NVU/edit?usp=sharing 4]
 +
 
 +
=Діяльність учнів та вчителя=
 +
 
 +
Дослідження, які виконують діти:
 +
 
 +
Дослідити народні прикмети, прислів'я, приказки про осінь і перевірити їх.
 +
 
 +
Дослідити, як зображували золоту осінь художники у своїх творах.
  
 
[[вікі стаття "Золота осінь в картинах художників"]]
 
[[вікі стаття "Золота осінь в картинах художників"]]
Рядок 28: Рядок 58:
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
  
 +
Світлана Тарасенко
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
  
 +
вчитель початкових класів,інформатика, викладаю інформатику в 8-9 класах
  
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
 +
Харківська гімназія №14
  
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
 +
Харків,Фрунзенський район
  
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
Рядок 43: Рядок 79:
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
  
 +
з 04 лютого 2013 по 08 лютого 2013
  
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
  
 +
Еврейський центр "БейДан"
  
 
==Тренери==
 
==Тренери==
  
[[Категорія: Шаблони]]
+
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна
 +
[[Категорія:Проект для учнів 3 класу]]
 +
[[Категорія:Природознавство]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
 
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
 
 
[[Категорія:Банк проектів]]
 
[[Категорія:Банк проектів]]

Поточна версія на 14:55, 8 лютого 2013


Назва навчальної теми

Осінь мальовничка

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство, технології

Вік учнів, клас

3 клас, 8-9 років

Стислий опис проекту

Людину оточує дивний і чарівний світ, ім'я якому — природа. Вона така різноманітна і багатогранна, що навіть дорослому важко збагнути всі її прояви та закономірності. Зрозуміти природу, відкрити таємниці різних її явищ і закони її існування, розвинути у собі почуття прекрасного можна лише через спілкування з довкіллям. Здійснили екскурсію до лісу, під час якої у дітей виникло багато цікавих питань про зміни у живій і неживій природі восени. Тому разом з дітьми та батьками ми вирішили попрацювати над питаннями, пов'язаними з дослідженням такої пори року, як осінь. Розширювати знання учнів про осінь як пору року; формувати їхні екологічні знання, уміння самостійно збирати необхідну інформацію, аналізувати її; з'ясувати, чи збуваються народні прикмети, розвивати творчі й дослідницькі здібності, фантазію, уміння спостерігати; прищеплювати дітям бережливе ставлення до природи, любов до праці. Також для батьків була запропонована публікація на тему "Проектный метод Что это такое?"

публикация

План вивчення теми

План вивчення теми

План впровадження

Оцінювання

До початку проекту:

1. Була проведена "Тематична перевірка знань. Тестові завдання" З метою перевірки знань учнів раніше вивчених тем. Графік оцінювання Графік оцінювання

2. Складаються критерії оцінювання майбутніх робіт учнів, за якими відбувається контроль, самоконтроль та взаємоконтроль у групах. Запропонована діограма 1

3. Ознайомлення учнів з презентацією "Осінь мальовничка"

4. Заповнюють шаблон запропонований вчителем пори року

5. Форма оцінювання для вікі-статті 2

6. Зворотня форма оцінювання для вікі-статті 3

7. Запропонована таблиця З-Х-Д, яку потрібно заповнюти 4

Діяльність учнів та вчителя

Дослідження, які виконують діти:

Дослідити народні прикмети, прислів'я, приказки про осінь і перевірити їх.

Дослідити, як зображували золоту осінь художники у своїх творах.

вікі стаття "Золота осінь в картинах художників"

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Світлана Тарасенко

Фах, навчальний предмет

вчитель початкових класів,інформатика, викладаю інформатику в 8-9 класах

Навчальний заклад

Харківська гімназія №14

Місто\село, район, область

Харків,Фрунзенський район

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

з 04 лютого 2013 по 08 лютого 2013

Місце проведення тренінгу

Еврейський центр "БейДан"

Тренери

Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна